美丽的公鸡美丽的公鸡我会读：鸡冠 脖子 挺立 胸脯 咱俩 懂得帮助 惭愧 驮粮食 啄木鸟写一写：脚步 第一 肚子 害虫道理 外表 帮助 从此jiǎodìdùhàilǐbiǎozhùcǐ1 讲：回家后把这个故事讲给爸爸妈妈听
2编：课文中有一首儿歌，原来是公鸡自己夸自己，现在你来编一首儿歌夸夸这只美丽又勤劳的公鸡
3画：把这个故事画出来
4演：找小伙伴一起排练课本剧
5续：发挥 想象，续编这个故事
小组合作学习，互相说一说
1 、公鸡是怎样说的
（用——画出来，读一读
）为什么称啄木鸟为“长嘴巴”的啄木鸟
2 、啄木鸟怎样回答的
（用……画出来，读一读
）为什么“冷冷地”说
“冷冷地”说是怎样说
3 、啄木鸟没和公鸡比美，公鸡是怎样做的
啄木鸟冷冷地说：“对不起，老树长了虫子，我要给他治病
”大公鸡说：“长嘴巴的啄木鸟，咱们俩比一比，到底谁美
画出公鸡是怎样说的
蜜蜂（青蛙）又是怎样说的
青蛙也不和公鸡比美，公鸡是怎样走的
和前两次有什么不同
这时它在想什么
（和同桌的小伙伴说一说
）按“谁干什么”的句式，根据课文内容把句子说完整
蜜蜂 ，青蛙 ，啄木鸟
去采蜜要捉虫给树治病“ 因为他们懂得，美不美不光看外表，还得看能不能帮助人们做事
”“ 老马伯伯，我要跟他们比美，他们为什么都不理我呢
”总结提高• 对比公鸡前后的变化
这只公鸡确实是一只美丽的公鸡
它长得漂亮，外表美；虚心接受意见，改正错误，内心美；帮助人们做事，行为美
我想现在它的语言也一定很美
如果再遇到它的小伙伴们，它一定会有礼貌地跟它们打招呼
