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二年级语文下册 第五单元 第20课《坐井观天》《亡羊补牢》课件2 语文S版-语文S版小学二年级下册语文课件

二年级语文下册 第五单元 第20课《坐井观天》《亡羊补牢》课件2 语文S版-语文S版小学二年级下册语文课件二年级语文下册 第五单元 第20课《坐井观天》《亡羊补牢》课件2 语文S版-语文S版小学二年级下册语文课件二年级语文下册 第五单元 第20课《坐井观天》《亡羊补牢》课件2 语文S版-语文S版小学二年级下册语文课件二年级语文下册 第五单元 第20课《坐井观天》《亡羊补牢》课件2 语文S版-语文S版小学二年级下册语文课件二年级语文下册 第五单元 第20课《坐井观天》《亡羊补牢》课件2 语文S版-语文S版小学二年级下册语文课件
看图猜寓言掩耳盗铃画蛇添足坐井观天揠苗助长“ 寓”:寄托 ,“言”:讲道理。通过一个简短 的故事,揭示一个深刻的道理。复 习复 习什么叫寓言? 亡羊补牢 亡:丢失。亡羊:丢了羊。 补:修补。牢:羊圈。 亡羊补牢:丢了羊后去修补羊圈。自由朗读课文,读准字音,读通课文。 思考:1 、“亡羊”和“补牢”分别在哪几个自然段讲述?找出描写“亡羊”和“补牢”的句子。2 、养羊人丢了几次羊?分别是什么原因?3 、结合“亡羊”事件,说说养羊人是个怎样的人?并说明理由。4 、结合“补牢”事件,说说养羊人是个怎样的人?并说明理由。学习“亡羊”部分1 、亡羊: 1—4 自然段2 、养羊人一共丢了 2 次羊。一天早上,他去放羊,发现少了一只。第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。第一次丢羊是因为羊圈破了个窟窿;第二次丢羊是因为他没有及时把羊圈不好。3 、结合“亡羊”事件,说明了养羊人是个不听劝告的人。理由:从他和街坊的对话中,看出他不听别人的劝告。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。学习“补牢”部分学习“补牢”部分2 、结合“补牢”事件,说明了养羊人是个理由:他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶快堵上那窟窿,把羊圈修得结结实实的。知错能改的人。1 、补牢: 5 自然段默读课文,找出表达“亡羊”、“补牢”的句子。 一天早晨,他去放羊,发现少了一只羊。 第二天早上,他去放羊,又发现少 了一只 羊。 亡羊: 补牢: 他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实。亡羊补牢:亡:丢失。亡羊:丢了羊。补:修补。牢:羊圈。丢了羊就赶快把羊圈补好。想一想想一想 对两次丢羊,养羊人分别是怎么想的?怎么做的?结果怎么样? 亡羊想法做法结果第一次第二次已经丢不补又丢后悔、现在修赶快堵再没丢(不晚)未为迟也补牢 《亡羊补牢》 这则寓言告诉我们:一个人做了错事,并不要紧,只要能及时改正,就不算晚。亡羊补牢,未为迟也好词:( )衣( )食 满不( )( ) 亡( )补( ) 坐( )观( )学习方法1. 读懂故事。2. 体会寓意。3. 联系实际谈谈感想。在日常生活中,还有类似“亡羊补牢”的事吗 ?结合自己或他人的事例,自由谈谈,如环境污染、乱砍滥伐 .......结束语

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