你在那里看到过什么？你去过海边吗？新课导入识字 3 “ 贝”的故事1. 认识“甲、骨”等 16 个生字，读准多音字“漂”，会写“贝、壳”等 9 个字，会写“动物、贝壳”等 9 个词语，积累“珍、币”等生字拓展的 12 个词语。2. 朗读课文，能讲述“贝”字的故事，了解“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。3. 能借助图片，了解“镜、珠”等字的偏旁表示的意思。学习目标币， bì ， 形声。从巾表示与布帛有关。本义 : 古人用作礼物的丝织品。同本义：用来送人的丝织品。转义：剩余、残余。（为体现物有所用，避免浪费财物的精神而）赠送别人的剩余布帛，用作礼物的丝织品。引申义：作为赠礼的车马玉帛等一切值钱的财物。“ 币”字的故事：知识锦囊 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！初读课文甲jiǎ甲虫骨gǔ类lèi珍zhēn饰shì易yì骨头分类珍珠装饰容易品pǐn食品sǔn损失币bì财cái赚zhuàn赔péi贫pín硬币财产赚钱赔偿贫穷购gòu购买随suí随便损我会认漂piào 漂 亮piāo 漂 浮多音字：bèi造句 沙滩上有许多漂亮的贝壳。结构组词 贝壳 宝贝 扇贝笔顺独体结构我会写ké结构组词 蛋壳 脑壳外壳上中下结构造句 这个工艺品是用蛋壳做成的。笔顺jiǎ结构组词 指甲 甲虫 甲壳（ qiào ）独体结构造句 我们要养成勤剪指甲的好习惯。笔顺gǔ结构组词 骨折 骨肉 骨头上下结构造句 他从楼梯上摔下来，把腿摔骨折了。笔顺qián结构组词 金钱 赚钱 花钱 左右结构造句 我们之间的感情不是金钱能够衡量的。笔顺bì结构组词 硬币 纸币 钱币独体结构造句 妹妹把硬币都放进了存钱罐里。笔顺yǔ结构组词 参与 与其 相与独体结构造句 我们要积极参与班级活动。笔顺cái结构组词 财产 财物 发财左右结构造句 这些书就是她的全部财产了。笔顺guān结构组词 关心 关爱 关于 上下结构造句 张老师关心班上的每一位同学。笔顺 认真听朗读，思考：课文讲了关于“贝”的哪几件事？1. 字的起源。2.贝壳可以当作 。3.贝壳可以当作 ，以及作为 。“ 贝”饰品钱币课文解读偏旁 一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。 自由读第 1 自然段，这一段介绍了什么内容？“ 贝”字的起源贝壳的作用甲骨文：是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式，也是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字。课内拓展“ 贝”...
