一年有四季变化• 谈一谈：一年有哪几个季节？各个季节的主要气候特征是什么？谈一谈温暖凉爽学习合理安排时间上 午节次时间（冬季）时间（夏季）起床铃7:507:30早读8 ： 20—8 ： 408 ： 00—8 ： 20第一节8 ： 50—9 ： 308 ： 30—9 ： 10第二节9 ： 40—10 ： 209 ： 20—10 ： 00大课间10: 20—10 ： 5010 ： 00—10 ： 30第三节10 ： 50—11 ：3010 ： 30—11 ： 10 第四节11: 40—12:2011: 20—12:00下 午午睡 12 ： 40第五节13 ： 00—13 ：4013 ： 50—14 ： 30第六节13 ： 50—14 ：3014 ： 40—15 ： 20学习合理安排时间• 你能根据季节的特点设计一份夏季和冬季的作息时间表吗？试一试，请填写在 28 页的表格中。• 小组交流设计的情况，评一评：谁设计得合理？为什么？四季变化对动植物的影响春夏则为有横斑的灰或褐色，以配合冻原地区的植被颜色。冬季羽毛白色，与雪地相一致。夏季体毛为棕黄色或栗红色，无绒毛。冬季体毛呈烟褐色，白斑不明显，与枯茅草的颜色类似。夏毛较短，背部黄褐色，额部黄褐色比背部更显著，眼周白色圈狭窄，腹部白色。冬毛长而密，体侧与腹部毛最长，通体白色，仅耳尖和眼周黑褐色。我们的观察计划• 制定观察计划：选一种身边的动植物，观察它从冬季到春季的变化。把计划写在课本 30 面。• 交流计划，在课外根据观察做一个观察记录。（可图文结合）—— 四季变化观察记录 春： 夏： 秋： 冬：
