五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛版小学五年级上册自然科学课件

看谁跑的快—速度思考 1 龟兔赛跑时。如果龟兔进行50 米短跑，谁会赢呢？你是如何判断的？思考 2一名大学生要到北京上大学，由于时间紧迫，要尽早到校，你认为他应乘飞机还是火车？为什么？§2.2.2 比较物体运动的快慢你知道用什么方法可以比较物体运动快慢吗？比较物体运动的快慢 蜗牛在地面上沿直线爬行，自行车在笔直的公路上行驶，飞机在空中沿直线飞行，它们做机械运动的情况有何区别？  通过路程都是 110 米，用的时间短的运动得就快 雅典奥运会男子 110 米栏决赛 第一名： 刘翔（中国），１２秒９１（平世界纪录）； 第二名： 特 · 特拉梅尔（美国），１３秒１８；第三名： 安 · 加西亚（古巴），１３秒２０。速度的比较比较物体运动的快慢 在相等的路程内，用的时间短的运动较快。 速度的比较比较物体运动的快慢 在相等的时间内，走的路程长的运动较快。 ⑴ 比较相同时间内通过的路程。 通过路程长的运动较快， 反之运动较慢。比较物体运动的快慢的方法：⑵ 比较通过相同路程所用时间。 所用时间短的运动较快， 反之运动较慢。以上两种方法存在什么缺陷？？思考：速度意义：描述物体运动快慢的物理量。定义：物体在单位时间内通过的路程德语 : 移动距离(schubweh)英语 : 速度(velocity)英语 : 时间(time)tsv tsv tsv tsv tsv tsv tsv 米秒米 / 秒1 米／秒 的意义如果物体在 1 秒钟内通过的路程是 1 米 , 则它的速度为 1 米／秒 单位读法和写法 米／秒 -------“ 米每秒” 千米／时 -------“ 千米每时” 米／秒———国际单位制 千米／时——常用单位（交通工具） 1 米／秒 =3.6 千米／时 1 千米／时 =(1/3.6) 米／秒完成下列单位换算 : 54 千米 / 时 =____ 米 / 秒 2.5 米 / 秒 = ___ 千米 /时试一试试一试159一辆客车在京沪高速公路上匀速行使，如图是旅客两次看到的路牌和当时看到车内悬挂的时钟。根据路牌与时钟提供的信息，你能计算出这辆客车行使的速度吗 ?例题北京 180km表示离北京还有180 千米北京 40km表示离北京还有 40千米解： s=180 千米－ 40 千米 =140千米t=3 时 15 分－ 1 时 55 分 =1 时 20 分=4/3 时v=s/t= 140 千米4/3 时=105 千米 / 时答：该汽车行驶的速度为 105 千米 /时解题时注意解题时注意 1.1. 先列公式，后代数据；先列公式，后代数据...