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五年级科学下册 2.5《四季是怎样形成的》课件2 湘教版-湘教版小学五年级下册自然科学课件

五年级科学下册 2.5《四季是怎样形成的》课件2 湘教版-湘教版小学五年级下册自然科学课件五年级科学下册 2.5《四季是怎样形成的》课件2 湘教版-湘教版小学五年级下册自然科学课件五年级科学下册 2.5《四季是怎样形成的》课件2 湘教版-湘教版小学五年级下册自然科学课件五年级科学下册 2.5《四季是怎样形成的》课件2 湘教版-湘教版小学五年级下册自然科学课件五年级科学下册 2.5《四季是怎样形成的》课件2 湘教版-湘教版小学五年级下册自然科学课件
思考: 1 、地球在围绕太阳公转时,地轴是怎样的?思考: 1 、地球在围绕太阳公转时,地轴是怎样的?(地球在围绕太阳公转时,地轴是倾斜的,而且倾斜的角度始终保持不变。)思考: 1 、地球在围绕太阳公转时,地轴是怎样的? 2 、如果地球的地轴倾斜的角度不是始终保持不变 , 而是垂直的,那么,还会有四季的变化吗?思考: 1 、地球在围绕太阳公转时,地轴是怎样的? 2 、如果地球的地轴倾斜的角度不是始终保持不变 , 而是垂直的,那么,还会有四季的变化吗?(如果地球的地轴倾斜的角度不是始终保持不变,而是垂直的,就不会有四季变化了。)思考:四季是怎样形成的?思考:四季是怎样形成的? 四季是地球围绕太阳公转时,地轴始终倾斜保持不变,同一地区太阳有时直射(温度高),有时斜射(温度低)的变化,就形成了四季变化。

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