Lesson 4 Do they work ? 学习目标：A. 知识目标 1. 掌握句型 : He is a ____. She is a ______. 学生须掌握表示职业的单词，如 driver 等。（在听说的基础上研究到背写，但对于写单词不做具体要求，根据学生的个体差异，个别对待） 2. 说出并且灵活运用重点句型 What do they do ？ How do they go to work? 掌握一般疑问句的两种回答方式。 3 培养学生正确使用本课所学句型，来介绍人们的各种职业。B. 能力目标 能用本课重点句子和职业名称互相问答，并能简单介绍父母及家人的工作。C. 情感态度价值观 在教学过程中培养学生的学习兴趣，并向学生渗透尊重父母的劳动，劳动最光荣的意识。My father is a businessman. He has a car. He drives to work.My mother is a doctor. How does she go to work ? By bus.My Aunt ， Wang Rong is a teacher. She works in a school. She goes to work on her bicycle.练习：连线cashier shopclerk restaurantwaitress schoolteacher shop连词成句：1. Am I a clerk___________________________2. I restaurant the in work________________________________3. Is student a new she________________________________4. Waitress are you a_________________________用 be (am ， is ， are) 填空：1. I_____ a student.2. He______ a teacher.3. They _______policemen.4. We ________ nurses.翻译下列词语：1. 下棋 ________2. 不同的 ________3. 跳绳 ________4. 看电视 _________5. 相同的 ______6. 散步 __________7. 读报纸 ______8. 打乒乓球 _______9. 吃面条 ___________
