电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

五年级语文上册 第一单元 2《珍珠鸟》教学课件 冀教版-冀教版小学五年级上册语文课件VIP专享

五年级语文上册 第一单元 2《珍珠鸟》教学课件 冀教版-冀教版小学五年级上册语文课件五年级语文上册 第一单元 2《珍珠鸟》教学课件 冀教版-冀教版小学五年级上册语文课件五年级语文上册 第一单元 2《珍珠鸟》教学课件 冀教版-冀教版小学五年级上册语文课件
第一单元 · 阅读珍珠鸟激情导入激情导入 著名作家冯骥才先生的《珍珠鸟》。 同学们,我们生活在鸟语花香的世界中,鸟儿是我们人类的好朋友,人的存在,使鸟儿有了依托,鸟儿的存在,给我们的生活平添了很多的情趣。今天这节课,让我们共同学习一篇人与鸟和睦相处的赞歌冯骥才( 1942— ) 当代作家。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。任天津市文联主席、国际笔会中国中心会员、《文学自由谈》和《艺术家》主编等职。现任中国文联副主席、中国小说学会会长、中国民间文艺家协会主席,并任国际民间艺术组织( IOV )副主席、中国民主促进会中央副主席及全国政协常委等职。著有长篇小说《义和拳》(与李定兴合作)、《神灯》;中篇小说集《铺花的歧路》、《啊!》、《斗寒图》;短篇小说集《雕花烟斗》、《正义的感召》等。出版《冯骥才中短篇小说集》、《冯骥才小说集》、《冯骥才选集》等。他的一些作品获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。作品选取素材的角度新颖,用多变的艺术手法,细致深入的描写,开掘生活底蕴,咀嚼人生百味。课文《珍珠鸟》便是一例。作者介绍作者介绍快速默读课前“阅读提示”,看看向我们提出了哪些学习目标 ?阅读提示阅读提示阅读要求:1 、认真、正确的认识把课文中的生字和词语。2 、想想“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的。3 、结合生活实际,和同学交流对“信赖,往往创造出美好的境界”这句话的体会。字词积累字词积累我会读这些生字和词语垂蔓 葱茏 画框 雏儿 眼睑 眸子 流泻 境界 “ 我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的?“ 有人说,这是一种怕人的鸟。”“我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进幽深的丛林一样安全,从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。”这对儿珍珠鸟像其他珍珠鸟一样怕人……躲进吊兰丛中,但由于“像躲进幽深的丛林一样安全”,所以就“格外轻松自在了。”从中可以看出“我”精心的为珍珠鸟营造舒适、自由的如丛林般的生活环境。阅读思考阅读思考“ 我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的?由于“我很少扒开叶蔓瞧它们”,所以“小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出来,却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。”“它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。” 从中可以看出“我”按耐住自己的好奇心,不去打扰鸟儿,慢慢得...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

五年级语文上册 第一单元 2《珍珠鸟》教学课件 冀教版-冀教版小学五年级上册语文课件

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部