五年级语文上册 第三单元 14《现代诗二首》纸船教学课件 冀教版-冀教版小学五年级上册语文课件

第三单元 · 现代诗二首纸船 泰戈尔，印度作家，诗人，社会活动家。代表作有诗集《新月集》、《飞鸟集》、《园丁集》等；剧本《红夹竹桃》、《邮局》；长篇小说《沉船》、《戈拉》等。所作歌曲《人民的意志》被定为印度国歌， 1913 年获诺贝尔文学奖，他和圣雄甘地被认为是 20 世纪的印度两大伟人。作者简介 思考讨论1. 诗人写“纸船”到底是为了表现什么？2.“ 我”在纸船上用大黑字写上自己的名字和住的村名，目的是什么？3. 围绕“纸船”，诗人描绘了哪些内容？4. 末句的“梦”是怎样的梦？请结合诗意谈谈你的理解。 默读思考 诗人写“纸船”到底是为了表现什么？ 为了表现儿童的童真雅趣。 默读思考 “ 我”在纸船上用大黑字写上自己的名字和住的村名，目的是什么？ 孤独的“我”希望能得到友谊或希望“我”的祝福能传给远方的人们。我会思考 围绕“纸船”，诗人描绘了哪些内容？ 围绕“纸船”，诗人描绘了儿童的奇思妙想。首先是想到写有“我”的名字和“我”住的村名的纸船让异地的人得到，然后想到用船载着秀利花平安地带到岸上，接着想到天上的船也能放下来同“我”的船比赛，最后想到梦里睡仙坐在船上。我会思考 末句的“梦”是怎样的梦？请结合诗意谈谈你的理解。 或许是对外面世界的向往，或许是渴望得到友情和承认，或许是要给远方的人们带上祝福，或许是企盼自己的人生之船在大风大浪中平安度过。默读思考 （ 1 ）你觉得诗中的“我”是个什么样的孩子，从哪里可以看出？（ 2 ）这首诗表达了诗人什么样的思想感情？学生思考 诗人在水边放船，眼睛应该注视水里 , 为什么会“仰望天空” ? 学生思考 “ 我”在纸船上运载了些什么，分别表达了诗人怎样的愿望？比较异同 泰戈尔的《纸船》与冰心奶奶的《纸船》有哪些异同？泰戈尔泰戈尔冰心冰心相同相同托物寓情 想象奇特感情深切语言朴素不同不同童真雅趣思念母亲 发挥想象 如果你也有一只载梦的纸船，你会放进怎样的梦？不妨试着做一首小诗，把你的梦想写出来。仿写练习 诗歌是生活的一方净土，心灵的一泓清泉，是一双青春的翅膀，是一个锤炼了千年依旧不朽的语言之梦。现在拿起你们的笔，仿写第三节诗歌，表达心中无限的爱吧！