司马光砸缸曹冲称象 我国古代有许多聪明过人的少年儿童，他们的故事流传至今
话说梁国就有一个这样的小男孩，他用巧妙的语言回答了对方的问话
今天，就让我们一起去领略一下他的语言魅力吧
语文 五年级 下册21 杨氏之子第一课时第二课时刘义庆 （ 403 年 --444 年）汉族，彭城（今江苏徐州）人
字季伯，南朝宋政权文学家
他自幼才华出众，爱好文学
除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》
第一课时 （又名《世说》），内容主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，也可以说这是一部记录魏晋风流的故事集
世说新语禽造yìqín朗读课文 扫清障碍诣家我会认象形字，本义：走兽总名
“擒”的本字
甲骨文 像一把捕捉鸟类的长柄网具 金文 加上了声旁“今”我会写liángqín梁诣禽左右结构上下结构yì梁liáng巧记：办撇不出头，前面有水流
如果要承重，立木在下头
（字谜）重难点字书写指导注意这里有一点诣yì巧记：言（讠）传圣“旨”
第三笔是一撇禽qín巧记：“离”不开“人”
第十一笔是撇折读了课文之后，谁能说说课文题目的意思
杨 氏 之 子的整体感知儿子姓杨人家的试试像课文题目这样介绍自己或同桌
梁国 / 杨氏子 / 九岁，甚 / 聪惠
孔君平/ 诣 / 其父，父 / 不在，乃 / 呼儿出
为 / 设果，果 / 有杨梅
孔 / 指以示儿 / 曰：“此 / 是 /君家果
”儿 / 应声答 / 曰：“未闻 / 孔雀 / 是夫子家禽
”再读课文，注意读正确、读通顺
难读的句子多读几遍
wèiyìng难为 (wéi)情应 (yīng)该为应 书读百遍其义自见
“读”是学习文言文的诀窍
小贴士根据原文填空
故事中的主人公是 _________ ， _______到他家去做客， __________ 摆出水果招待客人， _______ 指着杨梅说 :“_______________” _
