语文 S 版 五年级 语文 下册 第四单元1. 掌握生字新词。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。3. 把握课文内容，领悟作者是怎样通过人物的 语言、行动来表现人物特点的。学习目标疤 洛 膝 碍碟 嘘 臂 肘饶 憋 握 读一读读一读伤病 膝盖 碍手碍脚双臂 胳膊肘 小菜一碟 握手 嘲笑 旁若无人 读一读读一读第一步：正确、流利地读课文，画出生字 自学。第二步：思考课文主要写了一件什么事？第三步：画出不懂的内容。1.君临天下什么意思？文中君临天下指的是 谁？他为什么会有这种感觉？2. 课文主要讲了谁？写了他的一件什么事？思考3 ．初读了课文，谁给你留下了最为深 刻的印象？ 可怜的小家伙，他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来。（ 1 ）仔细读读这句话，你读懂了什么？（ 2 ）你是从哪些词语感受到的？（ 3 ）抓住这些重点词，读出感受。（ 4 ）假如你就是“涅利”，能告诉大家你心中是 怎样想的吗？（ 5 ）还能从哪些句子感受到涅利的坚持不懈？（ 1 ）看着涅利那样的吃力，如果你是他的同 学，你想怎么做？（ 2 ）假如你是涅利，在同学、老师的鼓励下， 终于站在最高处时，你的心理一定有许多 话要说，你想对谁说些什么？作业布置1. 抄写本课生字词。2. 再次朗读课文。
