解题自己的花：指德国人自己养的花。让别人看：是说让他人欣赏，含有为他人无私奉献的意思。 季羡林（ 1911-2009 ），著名语言学家、散文家、东方文化研究专家。 1935 年 9 月，赴德学习，在哥廷根大学学习。 1945 年 10月回国。 1980 年，离开哥廷根 35 年后，季羡林率中国社会科学代表团重访哥廷根市。 季羡林 他 , 学贯中西，融汇古今，精通 12 国语言。年轻时曾赴德国哥廷根大学学习，后著有留学回忆录《留德十年》。 走进背景林德国位于欧洲中部，气候温暖，四季分明。德国的首都柏林是世界上著名的大都市之一，街道宽阔，高楼林立，绿化程度很高。德国的文化源远流长，每年德国各地都举办国际性文艺节，包括古典乐到摇滚乐的音乐节，电影戏剧节，小型艺术节以及综合艺术节等。 哥廷根是德国的一所城市美丽的哥廷根市：位于德国中部，人口约有 13 万人。 这是德国的城市哥廷根。这个城市因一座大学而成名，那就是著名的哥廷根大学。这个大学已经孕育了三十多位诺贝尔奖的得主。早在 1935 年，我们中国也有两位有志青年带着祖国的期望和自己的宏志求学于歌廷根大学。其中一位就是我们今天所学课文的作者──季羡林──当时他才二十五岁，满怀雄心壮志在哥廷根大学留学十载， 1945 年才回归祖国。 1980 年，也就是三十五年后，当他再次踏上这块土地──第二故乡，感慨万千。后来，季老先生写下了这篇课文。哥廷根大学 这所大学已孕育了 30位诺贝尔奖得主。我国著名的语言学家季羡林先生当年就求学于哥廷根大学。 德国风光德国风光德国的国花——矢车菊 福临大教堂德国的莱茵河莱茵河边的小镇山中的天鹅堡蓝色多瑙河蓝色多瑙河 我会读脊 jǐ 梁 莞 wǎn 尔一笑花团锦 jǐn 簇 姹 chà 紫嫣yān 红应接不暇 xiá 颇 pō 为三步读书法鸟瞰——整体感知，把握全篇； 解剖——抓住重点和疑难研读； 会通——跳至文外，生活体验。 学习本文的方法理清层次第一段：点明德国是一个爱花的国度。 （ 1 ）第二段：回忆自己在德国留学时的亲身感受。（ 2-3 ）第三段：“我”再次来到德国看到美丽依旧。（ 4 ）• 为什么称之为“奇丽”的景色？• 为什么称之为“奇特”的民族？• 自读课文，从哪些语句可以体会到“奇丽的景色”？用直线标画；哪些语句可以体会“奇特的民族”用曲线标画，并且在重点词语旁边批注感受。 家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花...
