曾经有这样一首歌，唱遍祖国大江南北，许许多多的人为之留下了感动的泪水
请听《为了谁》
这首歌赞颂了抗洪救灾中英勇无畏的人民子弟兵
今天，我们来学习一篇有关 1998 年抗洪救灾的课文
兼赛 崩扛兼职比赛崩溃扛货jiānsàibēnɡkánɡ我会认魄 稀锋斩气魄稀少前锋斩首pòxīfēnɡzhǎn我会认嶙峋：形容山石等突兀、重叠
肆虐：任意残杀或迫害，起破坏作用
惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大
第一段（ 1 ）：写长江遭遇特大洪水，人民子弟兵打响了大江保卫战
第二段（ 2—5 ）：写我部队官兵在大江保卫战中表现神勇，涌现出许多动人事迹
第三段（ 6 ）：赞扬了人民子弟兵的精神永远铭记在人民心中
请同学们自由读课文，把课文分段并概括大意
同学们齐读第一段，思考：这一段写了几层意思
① 灾情危急 ② 奔赴战场 圈出反映灾情危急的词语，读一读并体会
暴雨、大暴雨、一场接着一场、 暴怒的巨龙、疯狂地撕咬 默读第二至五自然段，思考：这一段写人民子弟兵在大江保卫中的动人事迹，主要写了哪几个典型事迹
１、大堤抢险２、铁汉本色 ３、勇救群众 同学们自由读第二段，用“——”画出战士们是怎样做的
１、四百多名官兵闻讯赶到
支队长一声令下：“上
”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了
２、官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭
有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来
嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾…… ３、他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙
经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官宾们浑身上下却是伤痕累累
同学们自由读第二段，用“——”画出战士们是怎样做的
选择自己喜欢的句子读一读，体会战士们意志坚强、奋不顾身的精神
如果第一层写的是子弟兵的群体形象，那么第二层就是特写个体形象，黄晓文的事迹
（ 1 ）自由读，说说这一层主要讲了什么
（ 2 ）你觉得黄晓文是个怎
