五年级语文下册 第四单元 12 清贫配套课件 新人教版-新人教版小学五年级下册语文课件

郭沫若给无产阶级革命家方志敏写过一首诗：千秋青史永留红，百代难忘正学功。纵使血痕终化碧，弋阳依旧万株枫。 这首诗高度赞扬了为革命事业付出艰苦努力的方志敏，也写出了方志敏精神对后人的影响。 方志敏究竟是一个怎样的人？他又有哪些值得后人称道的品质呢？对于方志敏，大家了解多少呢？走近作者 方志敏（ 1899—1935 ），中国无产阶级革命家、军事家。江西弋阳人。 1922 年加入中国社会主义青年团。 1924 年转入中国共产党。 1935 年 1 月在江西怀玉山遭国民党包围，在玉山陇首村被俘。面对严刑和诱降，正气凛然、坚贞不屈。 8 月 6 日在南昌英勇就义。遗著有《可爱的中国》《狱中纪实》等。12 * 清贫 “ 清贫”出自唐代姚崇《冰壶诫》“与其浊富，宁比清贫”。这句话是对高尚品德的一种追求。“清贫”是“清寒贫苦”的意思。• 筹集 矜持 俘虏 金镯• 威吓 裤裆 企望 彼此• 汗褂 深山坞字词学习wù初读课文根据阅读提示自学课文。四人小组交流讨论。• 默读课文，说说你从方志敏的自述和他同两个兵士的对话中，体会到他怎样的品质。• 和同学交流你对“清贫”的理解。用一句话概括：本文主要写了什么事？ 本文主要写了方志敏一生清贫，被捕时身无分文的故事。这篇文章有哪些主要人物？方志敏两个国方兵士第 2 自然段的第一句话是对两个国方兵士的什么描写？你从文中的哪个词中发现的？心理活动描写热望热切希望第 2 自然段的第二句话是对两个国方兵士的什么描写？动作描写第 2 自然段的第二句话中的动词圈出来。摸捏搜 两个国方兵士搜遍了方志敏的全身，一个铜板都没有搜出，只搜出了一只时表和一支自来水笔，这说明什么？方志敏十分清贫 这句话明明是对两个国方兵士的动作描写，却体现出方志敏的清贫，这是什么手法？反衬读一读描写两个兵士动作、语言、神态、心理活动的语句，解决问题。（ 1 ）圈出这些句子中的动词。（ 2 ）把他们说的话画上横线。（ 3 ）圈出描写他们神态的词语。（ 4 ）找出对他们的心理活动描写。•他们于是被激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。•他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼道：• “ 赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”• “ 你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚不相信。• “ 绝不...