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五年级语文下册 第一单元 习作:那一刻,我长大了课件 新人教版-新人教版小学五年级下册语文课件

五年级语文下册 第一单元 习作:那一刻,我长大了课件 新人教版-新人教版小学五年级下册语文课件五年级语文下册 第一单元 习作:那一刻,我长大了课件 新人教版-新人教版小学五年级下册语文课件五年级语文下册 第一单元 习作:那一刻,我长大了课件 新人教版-新人教版小学五年级下册语文课件五年级语文下册 第一单元 习作:那一刻,我长大了课件 新人教版-新人教版小学五年级下册语文课件
第 1 课时第 2 课时那一习作刻·,我长大了第 1 课时那一习作刻·,我长大了畅谈感受猜一猜 老师将展示班上一位同学小时候的几张照片,请同学们猜猜看他(她)是谁? 同父母一起游览祖国大好河山的那一刻,陪奶奶一起聊天、做游戏的那一刻,同学陪我过生日的那一刻,陪父母去探望爷爷奶奶的那一刻……我突然觉得自己长大了。习作:那一刻,我长大了回忆童年,指导讲述寻找“那一刻”: 翻阅影集、日记、成长手册……回忆一下自己成长的历程,有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长大了? 回忆了自己成长的历程,你印象最深的事情是什么?讲述“那一刻”:读教材中的示例:① 今年我过生日,妈妈给我切蛋糕的时候,我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹……② 今天爷爷走了很远的路,给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递来的球鞋,我感觉手上沉甸甸的……③ 三年级的时候,第一次在全校开学典礼上发言,我很紧张。看到同学们鼓励的目光,我忽然又有了信心…… 示例中的句子,哪些词让你有所触动,让你突然觉得自己长大了? 想一想你是在哪一刻长大的呢?那一刻你看到了什么,听到了什么或者是做了什么?那一刻你是怎么想的?指导讲述小组交流。学生在四人小组内交流自己长大的“那一刻”,说说当时的情景。全班交流分享。每个小组选一个代表与全班同学分享。结合课文,指导写作明确习作要求: 请写一件自己成长过程中印象最深的事情,要把事情的经过写清楚。 把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体,记录当时的真实感受。 外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。读中悟写有生以来,我第一次听到他训斥我母亲:“孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗?”训罢,便用刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一幅画而已,有什么稀罕的呢?你从上面这段话中能发现什么写作方法? 写事离不开写人,把一件事的重点部分写具体,离不开对人物的语言描写、动作描写、神态描写和心理描写。 如果你想让自己的习作打动别人,感染别人,还得力求写出自己的真实感受,尤其是要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体。 把一件事的重点部分写具体,除了通过人物的语言、动作、神态和心理描写,写出自...

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