五年级语文下册 第一单元《口语交际：走进岁月》课件 新人教版-新人教级下册语文课件

走进他们的童年岁月 口语交际导入新课 人不知不觉就长大了，童年的记忆却伴随着人的一生。让我们走进大人们的童年岁月，了解他们小时候的故事。交际要求读教材 13 页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？交际要求：根据提问对象提出恰当的问题；认真倾听，在交流时能边听边记录。交际内容交际内容：先想一想可以了解谁的童年，如祖父母、外祖父母、父母、邻居，再针对不同的对象，提出恰当的问题。问之前，先列一个提纲，把提问对象和问题写下来。交际内容下面表格仅供参考提 问对象问题一问题二……邻 居阿姨还 记 得 小 时 候学 过 的 那 几 篇课文？干过什么傻事？说过什么傻话？爸爸做 过 的 最 勇 敢的事是什么？下课后最喜欢玩什么游戏？……注意的问题本次口语交际中我们应该注意什么？（ 1 ）提问的时候，注意使用礼貌用语。（ 2 ）认真、耐心地听别人讲话，一边听一边做简单的记录，不要随意打断别人。整理记录。课堂小结 同学们，今天我们上了一节生动、有趣的口语交际课，通过交际，我们了解了大人们的童年，感受到了童年的丰富多彩。如果让我形容童年中的趣事的话，我会把它比喻成一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架……布置作业利用课余时间，和自己周围的人进行交流，了解更多人的童年生活。