口语交际 · 习作七 回顾 · 拓展七 其实在我们身边一定也有不少人让你印象深刻 , 你最想把谁的故事讲给同学们听 ? 讲人物故事讲人物故事1 、讲出人物特点2 、讲出人物主要事迹3 、讲出你对这个人物的态度把故事讲好的方法 :1 、故事最好比较有趣， 情节完整生动。2 、讲之前要做好准备。3 、语速不能太快，声音要洪亮。作文指导课作文指导课口语交际•习作训练七：写一个给人留下深刻印象的人 习作要求：一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。这次习作，我们就来写这样一个人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。写的时候，试着运用课文中一些写人的方法，写出他某一方面的特点。写完以后，同学之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。[ 习作写法指导 ] 本次习作作为写人的练习，在描写人物的方法上，主要可以从以下几个方面注意： 1 、外貌描写，不宜千人一面，面面俱到，要因人而异，根据表达的需要有重点地写，必须学会抓住人物与众不同的特点，灵活地描写人物的外貌──既可以用一般文字集中介绍，又可以穿插在人物做事的全过程中多次描写，力求用较少的笔墨勾画出人物的外貌特征，反映出人物的年龄、职业、生活经历和个性等特点，给人以鲜活之感。 2 、语言描写不能千人一腔，众口一词，要符合人物的身份和个性特点，要辅以恰当的动作、神态、姿势、语气或情绪，这样写语言会更生动形象。 3 、准确的动作描写，能体现出人物的思想感情和个性特征。描写人物的动作，既要写出做了什么，更要写出怎么做的。首先，要精选动词，把动作写准确具体；其次，要写出人物的连续动作，活现出人物的动态。 4 、写人还要有典型事例，用事实说话，借助一两件典型、新颖的事例来表现。[ 习作写法指导 ] 本次习作作为写人的练习，在描写人物的方法上，主要可以从以下几个方面注意： 1 、外貌描写，不宜千人一面，面面俱到，要因人而异，根据表达的需要有重点地写，必须学会抓住人物与众不同的特点，灵活地描写人物的外貌──既可以用一般文字集中介绍，又可以穿插在人物做事的全过程中多次描写，力求用较少的笔墨勾画出人物的外貌特征，反映出人物的年龄、职业、生活经历和个性等特点，给人以鲜活之感。 2 、语言描写不能千人一腔，众口一词，要符合人物的身份和个性特点，要辅以恰当的动作、神态...
