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五年级语文下册 第三单元《汉字真有趣》第一课时课件 新人教版-新人教版小学五年级下册语文课件

五年级语文下册 第三单元《汉字真有趣》第一课时课件 新人教版-新人教版小学五年级下册语文课件五年级语文下册 第三单元《汉字真有趣》第一课时课件 新人教版-新人教版小学五年级下册语文课件
第一课时 汉字真有趣导入新课( 1 )汉字产生于几千年前,是世界上最古老的汉字之一,经历了漫长的演变过程,沿用至今。( 2 )汉字是世界上使用人口最多的文字,曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。导入新课 ( 3 )汉字书法是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了许多著名的书法家,他们的书法作品是艺术中的珍品。 ……整体阅读 ( 1 )认真阅读课本 44—46 页的阅读材料,思考:这五则材料分别从哪些方面说明了汉字是有趣的?为什说汉字是有趣的 ?整体阅读 ( 2 )除上述五种有趣的汉字现象外,你还知道哪些有趣的汉字现象 ? ( 3 )阅读后,把自己的想法在小组内进行交流。活动建议 ( 1 )搜集字谜。 ( 2 )查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等材料,和同学交流,办一次趣味汉字交流会。评议小结 ( 1 )查找图书① 在学校阅览室、图书馆或书店,可以按类别去找书。如,搜集汉字故事,就可以到语言类或文化类的书柜上去找。② 书名、目录、内容简介等,能帮助我们判断书中是否有自己需要的内容。评议小结( 2 )网络搜索① 在网上搜集资料 , 关键词很重要。如搜集汉字故事 , 检索的关键词应是“汉字故事” , 不能仅仅检索“故事”。② 检索后的条目很多,可以根据题目、引用的片段等,判断哪些是需要的资料。评议小结( 3 )请教别人① 想想谁可能会有自己需要的资料。② 想好问题,请教合适的人。制定计划提示:讨论时要作好分工,如专人记录讨论结果,专人负责整理讨论意见,并形成完整的计划。

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