第 1 课时第 2 课时第 3 课时 汉字不光有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化
这节课，让我们继续走近汉字，研究汉字，一起去感受汉字的独特魅力吧
第 1 课时我爱你，汉字许多世界名人是这样评价汉字的： 汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛
爱汉字，就是爱自己的祖国
汉字有形象、有色彩、有气味
一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史
阅读资料 请大家自由看课本 48 － 50 面的三组材料，看完后小组同学讨论一下，说说你看完后知道了哪些有关汉字的知识
我通过观察和交流发现古代汉字像画，笔画十分烦琐
现代汉字笔画十分简洁
我从表格中发现汉字的演变趋势由繁到简
我了解到汉字从古到今经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体的演变过程
我发现这四幅书法作品中有一幅楷书书法作品，一幅草书书法作品，一幅行书书法作品，一幅现代正楷书法作品
我发现这四幅书法作品写的都是《千字文》，只是字体不同而已
我感受到现代的正楷简洁明了，看上去十分工整美观，写法简单，最适合我们练习
我感受到南朝的楷书刚劲有力，气势雄厚；唐代的草书奔放，风舞龙翔，灵动疾飞，注重点线的规律变化；唐代的行书行笔流畅；现代的正楷端庄，笔法丰富，具有折笔、勾画、顿挫等运笔方法，结构严谨，章法整齐
这三段材料是从汉字的演变和书法两方面来介绍汉字的
汉字历史 汉字书法 早在秦始皇时期我国就统一了文字，我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，制定国家通用语言文字法是十分必要的
2000 年 10 月 31 日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议中，《国家通用语言文字法》修订通过
2001 年 1 月 1日起施行
此法确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位
请大家齐读第四则材料的内容
说一说：从这篇阅读材料中，你感受到什么
