五年级语文下册 第三组 10 杨氏之子课件 新人教版-新人教版小学五年级下册语文课件

杨氏之子激趣导入激趣导入 曹 冲 称 象司马光砸缸骆宾王咏鹅曹植七步成诗激趣导入激趣导入世说新语是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。由南朝刘义庆编撰，依内容可分为“德行、言语、政事、文学”等 36 门。记述自汉末到晋代时名士贵族的轶闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对。《世说新语》是研究魏晋风流的极好史料。激趣导入激趣导入文言文第一个“文”字，修饰之意。“言”字，是写、表述、记载等的意思。“ 文言”两字，就是书面语言，是相对于“口头语言”而言，最后一个“文”字，是作品、文章的意思，表示的是文种。激趣导入激趣导入文言文 “ 文言文”的指“美好的语言文章”也叫做语体文。而“白话文”是：“使用常用的直白的口头语言写成的文章”。初读感知初读感知根据教师的停顿标出节奏。梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔平君／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”初读感知初读感知 这个故事最精彩，最吸 引人的地方是什么呢？孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。初读感知初读感知聪惠造诣家禽乃 甚 至shèn huì yì nǎi qín 梁国liáng 应声答应yìng 为设果wèi 精读感悟精读感悟你是怎样理解题目的？“ 之” 是助词，相当于“的”。杨氏之子指姓杨的人家的儿子。精读感悟精读感悟结合课文注释，说说每个句子的意思。精读感悟精读感悟梁国杨氏子九岁，甚聪惠。甚：好。惠：同慧，智慧。在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。精读感悟精读感悟孔平君诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：拜见。乃：就，于是。 一天孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。精读感悟精读感悟010203为设果，果有杨梅。为：给。设：摆设。孩子给孔君平端来水果，其中有杨梅。精读感悟精读感悟010304孔指以示儿曰：“此是君家果。” 以：来。示：给……看。 孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”02曰：说。精读感悟精读感悟儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”未：没有。夫子：旧时对学者或老师的尊称。孩子马上答道：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”精读感悟精读感悟梁国杨氏子九岁，甚聪惠。这句话在全文有什么作用？。 这句话点明了文章的主要人物，以及人物的主要特点。起到总起全文的作...