五年级语文下册 习作四《一件令我感动的事》课件3 新人教版-新人教版小学五年级下册语文课件

妈妈洗脚 请大家闭上眼睛，细细地搜寻记忆中曾经让你最为感动的事，这件事可以是你亲身经历的，也可以是看到、听到的，一会儿与大家分享。 这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。 （ 1 ）妈妈向我走来，把雨衣披在我身上，我哭了…… （ 2 ）妈妈挣扎着向我艰难地走来，她脱下身上的雨衣披在我身上，搂着我往前走。妈妈温柔的目光是如此温暖，望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那疲惫的脸，我不禁又哭了起来…… 动作神态抓动情点 正在这时，爸爸放下卷子，平静地对我说：“你知道这次考试为什么考这么低吗？”我有些害怕地说：“知道。”爸爸接着和我一起分析了错题的原因。最后爸爸并没有批评我，而是开始自责起来：“这次你没考好，我也有责任。我每天忙于工作，没有认真辅导你写作业。以后我每天中午辅导你写作业，让我们一起努力吧！”听完这段话后，我感动的快要哭了。爸爸竟然没有批评我，还从自身找原因。我想：我以后一定要好好学习，取得优异的成绩，不让爸爸为我而操劳。心理语言细节描写14 、再见了 亲人15 、金色的鱼钩16 、桥17 、梦想的力量 请同学们试着运用细节描写，抓住人物的动作、语言、神态和心理活动 , 写一写你最感动的一件事当中的“动情点”。一会儿我们交流一下。温馨提示：• 一次，我生病发高烧，妈妈……• 那天下大雨，我没有带雨具……• 这次期中考试我没有考好，心里很难过……• 一位妈妈带着病重的孩子去看病，却把救命的钱丢了… …• ……习作的具体要求： 1. 选一件令你感动的事写下来，题目自定。 2. 抓住日常生活中的动情点，可以写亲身经历的，也可以是看到、听到的事情。 3. 抓住人物的神态、动作、语言、心理等进行细节描写。 4. 课后请同学们把刚才的片段加以补充和修改，整理成文。 人间最美好的是感动，这感动，不只是别人做了好事感动了你，更重要的是你做了好事感动别人，你看见别人受感动的脸，那是人间最好的感动。 —— 冯骥才我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少...