习 作 5—— 我身边的小能人3 月 10 日，某儿童刊登了一则启事• 迎“六一”征文启事• 启事：• 为了说明某事而登报或公开张贴的文字。• 启示：• 从启发提示中领悟的道理。• 启事 启示我在路上看到了一则失物招领（ ）从这件事中，我获得了深刻的（ ）启事启示征文启事的要点1. 征文主题2. 征文要求3. 参赛对象4. 投稿地址5. 截稿日期征文主题： 身边的小能人 ？想一想：1. 你有没有发现身边的小能人？他们是谁？2. 他（她）在哪些方面出类拔萃？3. 你最喜欢的小能人的事例中，哪些事例给你留下了深刻印象？其中印象最深的是什么？4. 你从身边的小能人身上学到的最重要的东西是什么？5. 你认为自己是小能人吗？为什么？题目举例《小能人二三事》《他真是个小能人》《星“光”》《掌声响起来》《我的偶像》《小画家 XXX 》选材：１．学习 : 小神童 , 功课突出 , 成绩优异２．体育 : 小健将 , 锻炼刻苦 , 体能过人３．文学 : 小写手 , 屡屡发表作品４．艺术 : 小画家、小书法家、小舞蹈家５．制作：小发明家，心灵手巧６．生活：小大人，遇事不慌乱、能料理自己，照顾别人７．其他：电脑达人 . 口才出众描写人物的方法肖像描写 语言描写动作描写 心理描写正面描写 侧面描写对比描写构思开头 ：凤头中间：猪肚结尾：豹尾习作要求：1. 选择典型事例2. 写出事情的发展过程3. 抓住反应人物特点的动作、语言、神态、心理进行描写4. 写真事讲真话我身边的小能人 我们班可有不少的能人，比如：考试能手冯天尧，飞毛腿李力，书法家吴笑湖，体育之星黄威等等。今天，我要给大家介绍的是体育之星黄威。 他是我们班的体育班委，体育成绩相当好。有一次，我们五班和六班比赛跑步，六班和我班的成绩都差不多，可是黄威那一组，他的对手 50 米跑了 9 秒 73 ，算快的了，可黄威只跑了 6 秒，让他的对手望尘莫及，连飞毛腿李力都觉得他的速度不可思议，让人惊叹！ 让人惊叹的不只是他的速度，就说这次跳高比赛吧，因为准备不充分，各班选手都没有取得好成绩，很多人在第一关就被涮了下来，可黄威呢，他的跳高成绩竟和学校记录相近，前几关中他都是一次性通过，其他班的同学都不禁大声赞叹起来。 在体育课上，我们和老师比赛篮球，其他人连球都碰不到，可他居然能从老师手里得分。李睿聪抢不到球，但是他的投篮精度是顶尖的，黄威就从老师手里抢球传给他，我们屡屡得分。 不仅在体育课上，...
