苏教版五年级语文下册•习作一读《二八月,看巧云》二八月,看巧云轻声读例文《二八月,看巧云》,完成练习:1 、《二八月,看巧云》写的是二八月的云在 ______ 和 ______ 两方面的特点
2 、作者在云的造型上重点描写了 _____ 的奇巧,又分 ______ 、 ______ 、 ______三种情况来写
3 、用“ ____” 画出你认为小作者写得精彩的语句,并说说好在哪儿
1 、按照顺序2 、抓住特点3 、突出重点 导入: 同学们刚才读了《二八月,看巧云》这篇文章,大家觉得二八月的云巧在哪里
讨论: 巧在造型上 巧在色彩上像鱼鳞般,一片,一片
积雨云“ 心”字形的云朵薄如轻纱,犹如仙子的衣带漂浮在空中
• 豹子• 小狗• ……• 质感如何
• 像棉花一样,毛茸茸的
• 摸上去,一定很柔软
• 形状像什么
• 冰激凌• 蘑菇• 质感如何
• 垂涎三尺,想咬上一口
• 形状像什么
• 人——观音菩萨
• 神态怎样
• 双手,眼神,嘴角……• 这幅画使你想到了什么
• 观音的品格——救世济民,普渡众生
师小结: 二八月的云在天空明明暗暗,层层叠叠
二八月的云在天空是大堆大堆的,高高低低
二八月的云在天空是一块一块的
小作者看到云联想到了什么
云像山;像连绵起伏的昆仑山
像浮在海面上 的岛屿
云像鱼鳞,一片一片的
天空的云特别高,特别蓝
云被霞光染得五彩缤纷
今天我们来欣赏一组 “ 春天的晚霞”图片 结合自己的想象,说说自己的看法
你知道春天的晚霞吗
看图展开合理的想象老师想用几句话来赞美一下: 春天的晚霞真美呀
在蓝蓝的天空中,有无数朵彩色花朵儿在飘,彩色花朵儿把小花园映成了五彩滨粉的世界
突然有几只“彩色的蝴蝶”飞来了,美丽极了,我想抓住它们和我一起奔跑、一起跳舞、一起唱歌……可是它们越飞越高,而且飞得很远很远……看图展开合理的想象老师想用几句话