同学们：你知道教室有多长、多宽吗
聪明的阿凡提• 有一次，国王问阿凡提：“人人都说你智慧过人，那么你知道眼前的这条渠里的水有多少桶吗
” 阿凡提说：“如果这桶有这条渠一样大的话，那就只有一桶水，如果这桶有这条渠一半大的话，那就有两桶水，如果这桶有这条渠的十分之一大的话，那这条渠就有十桶水 ·····”这个故事告诉我们一个什么道理呢
测量需要有统一的标准什么叫测量
测量：是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程一、长度的测量(1) 长度的标准——长度单位国际单位制中的主单位：“米”， 符号 “ m”常见长度单位的关系：1 千米 (km)=1000米1 米 = 1000 毫米（ mm ）1 毫米 = 1000 微米1 微米 = 1000 纳米1 米 = 10 分米（ dm ）1 分米 = 10 厘米（ cm ）1 厘米 = 10 毫米思考 : 1 米等于多少纳米
换算为主单位 科学计数法1 千米 米 米1 分米 米 米1 厘米 米 米1 毫米 米 米1 微米 米 米1 纳米 米 米1011000100011001100000000011000000110310-110-210-310-610-9其它长度单位与米的换算关系长度单位的换算例 1: 600 毫米 =_______ 米计算 :600 毫米 = 600× 米10001= 0
6 米练 1 、 完成下列长度单位换算并写出其过程1 、 150 厘米 =_______米2 、 150 千米 =_______米1
5150000长度单位的换算练 2 、填上合适的单位：1 、中学生身高大约 15
7_____ 2 、粉笔盒高度大约为 8______ 3 、一支铅笔直径约为 10_____分米厘米厘米问题 : 下列应用什么长度单位
(2) 要选择合适的测量工具常用工具 : 刻度尺测量前要观察量程和最小刻
