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六年级科学上册 3.4 电磁铁的磁力(二)课件4 教科版-教科版小学六年级上册自然科学课件

六年级科学上册 3.4 电磁铁的磁力(二)课件4 教科版-教科版小学六年级上册自然科学课件六年级科学上册 3.4 电磁铁的磁力(二)课件4 教科版-教科版小学六年级上册自然科学课件六年级科学上册 3.4 电磁铁的磁力(二)课件4 教科版-教科版小学六年级上册自然科学课件
我们的假设我们的理由磁性是通电线圈产生的磁力大小与线圈圈数多少有关。圈数增加磁力增加,反之相反磁力大小与电池数量多少有关。电池数增加磁力增加,反之相反铁芯粗细、铁芯长短、电线粗细、线圈形状、铁芯形状、线的类型等实验改变的条件:1 、改变电池节数(改变电流强度)2 、改变铁芯长短3 、改变铁芯粗细研究的问题我们的假设检验的因素( 改变的条件 )怎样改变这个条件要保持不变的条件 实验结论 ( 我们发现 )检验电磁铁磁力大小与 关系的研究计划研究的问题我们的假设检验的因素( 改变的条件 )怎样改变这个条件要保持不变的条件 实验结论 ( 我们发现 )电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗 ?线圈圈数多磁力大,线圈圈数少磁力小线圈圈数20 圈60 圈100 圈铁芯长短粗细不变、电池不变、导线长短不变电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关,线圈圈数多磁力大,线圈圈数少磁力小我们共同的研究成果 电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电池数量、铁芯粗细、铁芯长短、电线粗细、线圈形状、铁芯形状、线的类型有关。 线圈圈数增加,磁性增强;电池数量增加,磁性增强。判 断1 、电磁铁吸引大头针的数量越多,说明磁力越大。( )2 、电池数量相同,电磁铁线圈越多磁力越小。( )3 、研究磁力与线圈圈数关系时所用电池数量应一样。( )4 、电磁铁的磁力大小是可能改变的。( )5 、研究电磁铁磁力大小实验时,不能长时间接通电磁铁,这样会使电池耗电太多,影响实验准确性。( )×√√√√1 、下列不能改变电磁铁的磁力大小的是( )。 A 、增加电池节数 B 、改变线圈缠绕方向 C 、增加线圈缠绕圈数2 、研究电磁铁的磁力大小与电池数量的关系时,要保持不变的是( )。 A 、线圈的多少、电池的多少 B 、线圈的多少、铁芯的大小 C 、电池的多少,铁芯的大小3 、研究电磁铁的磁力大小与电池数量的关系时,要改变的条件是( )。 A 、电池的多少 B 、线圈的多少 C 、铁芯的大小4 、只改变电磁铁线圈的缠绕方向,电磁铁( )。 A 、南北极改变 B 、南北极不变 C 、磁力强弱发生变化BBAA

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