管桦先生是我国著名作家、诗人和书画家。我们所熟悉的他的作品有歌曲《听妈妈讲那过去的事情》《我们的田野》。中篇小说《小英雄雨来》等等。作者简介管桦的墨竹在画坛独树一帜，独具风格，以粗干大叶，撑天柱地为特征。所以，诗人艾青题词暂管佬说：“人如其竹，竹如其人，我爱其竹，更爱其人。”。 管桦先生爱好绘画，尤其以画墨竹著称，出版有墨竹画册《苍青集》。 学习目标 1 学习作者仔细观察物体，抓住特点描摹竹子“形”和“神”的方法；体会作者感情，理解课文主旨；学习拟人手法的运用。 2. 学习竹子精神。 3. 通过描写竹子的“形”，表现什么样的“神”。 自学指导一 :1. 独立大声读文 , 读准字音 , 读通句子 .2. 给课文分段 , 概括段落大意 .3. 概括课文主要内容消灭错误：1. 读标注音：劲（ jìng ）竹 僵（ jiāng ）石 坚贞（ zhēn ）攀附（ pān ） 不朽（ xiǔ ） 摇曳（ yè ）吞没（ mò ） 郁郁（ yù ）葱葱（ cōng ）尘埃（ āi ） 潜藏（ qián ） 千仞（ rèn ） • 2. 解词：a) 凌云：在空中，升高，登上。b) 攀附：跟地位高的人拉关系。c) 积习：经过长时间积累而形成的。d) 郁郁葱葱： ( 草木 ) 繁盛。初读课文，整体感知文章脉络 第 1 、 2 段，写作者对劲竹的热爱。第 3 段，写劲竹的奉献精神。第 4 .5 段，写劲竹给人带来的精神慰藉。 • 感知文章主题：本文描绘竹子外形、生长、气节等方面，突出他的坚毅顽强、纯洁朴素、虚心有节、无私奉献的精神。 请同学们合作学习，先默读第二、三自然段，思考：① 哪些语句突出了竹子的“劲”。② 你读出作者的什么心情。自读第一段思考 :1. 这一段讲什么？哪个字突出竹子的“精神气魂”， 这个“劲”高度概括出竹子的特点——坚强有力，也为下文写竹子的品格奠定了基础，也表达了作者对竹子的热爱。继续自读课文 2--3 自然段 . 思考1. 文中写桃花，紫罗兰，牡丹等花的作用是什么？谈谈对 " 沉没在尘俗的荒漠里的理解 "2. 找出表现竹子抗击恶劣环境的顽强精神的句子：细读课文，深入探究1. 文中写桃花，紫罗兰，牡丹等花的作用是什么？与竹对比，突出了劲竹如同苍松一般抗击风雪，并在酷热的夏天里，给人送去绿色和凉意，写出了劲竹的奉献精神。）• 2. 找出表现竹子抗击恶劣环境的顽强精神的句子：在命运的风暴中，你轰响着翻卷碧波，击打着汹涌的云海。你全身闪耀着电光，...
