新疆吐鲁番思考：我们这里所说的温度是指什么？ 气温，指的是大气的温度；用摄氏度来表示，写作℃。人们常说的今天很冷、或是很热，都是人们感觉到的大气的冷与热。一天之中的感觉• 什么时候温度最低？• 什么时候温度最高？• 小结：一般来说早上和晚上的温度较低，中午的温度最高。探究一：昼夜交替现象知识回忆：1 、昼夜现象如何形成？2 、昼夜交替现象又如何解释？ 由于地球是一个不发光、不透明的球体，在自西向东自转的同时，还绕着太阳公转，其中对着太阳的接受光照的一面（我们称之为昼）和背对太阳没有接受到光照的一面（我们称之为夜）交替出现，进而出现了昼夜交替的现象。 从概念中你得到了什么信息？昼夜自学要求1 、观察课本 26 页的气温测量记录表，任选两天的温度在实验报告单上完成曲线图的绘制。2 、根据你所画出的日气温变化曲线图，在小组内进行讨论。说一说，你从图中得到了哪些信息？ (5 分钟 )观察• 为什么在一天之内，温度会发生变化呢？• 为什么白天的温度也不是完全一样的呢？昼夜温度变化与太阳的照射有什么关系？与太阳照射高度有关与距离有关 我们知道了昼夜温度变化的原因，那么是什么原因导致一年四季的温度在变化？• 这种变化与太阳的照射又有什么关系？• 四季的形成是因为地球绕太阳公转的结果。地球一直不断自西向东自转，与此同时又绕太阳公转。而地球公转的轨道又是一个椭圆的形状，太阳始终位于一个焦点上。地球在不断公转的过程中，地轴与公转轨道始终会保持 66°34′ 的交角，地球倾斜身子绕太阳公转，使得同一地方不同时间获得太阳热量不同，从而产生了季节变化。 • 器材：四个 （黑色、大小相同） • 四支有编号的 （位置、角度）• 白炽灯（位置）• 其他辅助工具 通过观察日气温变化图，我们可以发现昼夜的温度是处于不断变化的。然而这种变化又与哪些因素有关呢？ 我们希望通过实验找到问题的答案~ 实验小组 组 长 1 名（负责组织讨论和记录数据）观察员 4 名（负责观测和上报数据数据）计时员 1 名（负责记报时间）注意：各小组成员务必各司其职； 实验过程中注意安全操作，有困难 举手咨询教师； 特别注意：1 、防电，防烫，防强光刺伤眼睛；2 、使用温度计时，要注意轻拿轻放；3 、手持温度计时，不要直接用手拿液泡；4 、本实验难点在于温度计位置的摆放，各小组成员在实验开始前要确保四支温度计的位置摆放稳定；操作步骤：具体见教材 ...
