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六年级科学上册 弯弯的月亮课件2 青岛版-青岛版小学六年级上册自然科学课件

六年级科学上册 弯弯的月亮课件2 青岛版-青岛版小学六年级上册自然科学课件六年级科学上册 弯弯的月亮课件2 青岛版-青岛版小学六年级上册自然科学课件六年级科学上册 弯弯的月亮课件2 青岛版-青岛版小学六年级上册自然科学课件六年级科学上册 弯弯的月亮课件2 青岛版-青岛版小学六年级上册自然科学课件六年级科学上册 弯弯的月亮课件2 青岛版-青岛版小学六年级上册自然科学课件
17 弯弯的月亮• 大家观察中的月亮是什么形状的呢?• 通过欣赏图画,大家发现了什么? • 从地球上看,月球有时圆,有时缺。人们把所看到的月球表面发亮部分的形状叫月相。 • 看到这些图片,你想到了什么问题? 月相的概念 什么是月相?• 月球的各种圆缺状态月相是怎样形成的?• 是月球绕地球公转时,由于太阳只能照到月球的一面(因为它的公转速度 = 自转速度),月球相对于地球的位置又是会变的,所以会产生月相 月相是怎样变化的?• 随着月亮每天在星空中自西向东移动一大段距离,它的形状也在不断地变化着,这就是月亮位相变化,叫做月相。在地球上所看到的月球被日光照亮部分的不同形象。由于月球本身不发光,在太阳光照射下,向着太阳的半个球面是亮区,另半个球面是暗区。随着月亮相对于地球和太阳的位置变化,就使它被太阳照亮的一面有时对向地球,有时背向地球;有时对向地球的月亮部分大一些,有时小一些,这样就出现了不同的月相。小结• 月球本身不会发光。我们见到的月光,是月球反射的太阳光。由于月球是个球体,所以太阳只能照到月球的一部分。这样,在地球上看,处在不同位置的月亮就会呈现不同的样子。这就形成了月相。 • 1 .月球本身并不发光,靠反射 才发亮。• 2 .月球围绕地球转动的同时,地球又带着月球围绕____转。• 3. 月相变化是在月球的( )中形成的• A .自转 B .公转• 4. 月相变化是( ) .• A .没有周期性 B .周期性的 C .有季节性 D .没有季节性• 1 .月球本身并不发光,靠反射太阳光才发亮。• 2 .月球围绕地球转动的同时,地球又带着月球围绕太阳转。• 3. 月相变化是在月球的( A )中形成的• A .自转 B .公转• 4. 月相变化是( B ) .• A .没有周期性 B .周期性的 C .有季节性 D .没有季节性• 4. 我们看到的“月亮”是月球( )着太阳的一面。• A .朝向 B .背向• 5. 农历十五的傍晚,月亮总是出现在( )。农历初三四的傍晚,月亮总是出现在( )• A .西方 B .东方 C .中天• 6 .在一个月内不同日期的同一时刻,看到月球在天空中的位置是( )。在每天中的不同时刻,月球在天空中是( )移动的。• A .自东向西 B .逐日东移 C .自西向东 D .逐日西移• 7. 观察月相时,要面( )而立• A. 东 B. 西 C. 南 D. 北• 4. 我们看到的“月亮”是月球(...

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