教学目标教学目标11 ．学习本课生字、新词
．学习本课生字、新词
22 ．理解课文内容，结合生活实．理解课文内容，结合生活实际，理解课文最后一段，体会际，理解课文最后一段，体会年轻母亲的勇敢顽强、坚定镇年轻母亲的勇敢顽强、坚定镇静及对孩子的深爱
静及对孩子的深爱
33 ．正确、流利、有感情地朗读．正确、流利、有感情地朗读课文
贝江位于融水 苗族自治县境内， 古称脊江，因流过 县城背面而得名
发源于桂黔交界的 九万大山
它蜿蜒曲折，峭壁深菁，竹木夹岸，风光旖旎
阳春三月，杜鹃映红江水，木排悠然游动其间，景色优美
赵丽宏，是一位男青年散文家，民进成员
1951 年出生，汉族 , 是上海市崇明县人
1968 年高中毕业后回故乡插队，当过木匠、乡邮员、教师与县机关工作人员
1978 年考入华东师范大学中文系，并开始创作诗歌和散文
大学毕业后当过《萌芽》杂志编辑， 1987 年，赵丽宏应聘担任上海市作家协会专业作家、中国作家协会会员
赵丽宏 今天，我们就来了解一位年轻妈妈在贝江中怎样划着竹筏前进的
了解新词的意思，说说文章主要讲了一件什么事
你是通过哪些段落了解到的
船 舷 小筏子 驾 驭 船 舷 小筏子 驾 驭 礁 石 礁 石 襁 褓 酣 睡 颠 簸 襁 褓 酣 睡 颠 簸 喧 嚣 喧 嚣 绿荫 蓊 郁 逆流而上 漫山绿荫 蓊 郁 逆流而上 漫山遍野遍野一无所知 擦肩而过一无所知 擦肩而过xiánxuān xiāodiān bóhānqiáng bǎojiāoJià yùfánìwěng yù你体会到了你体会到了什么
描写贝江的句子描写贝江的句子 湍急的江水，在曲折的河道中卷湍急的江水，在曲折的河道中卷着浪花，打着旋涡，一 路翻腾着奔向远方
着浪花，打着旋涡，一 路翻腾着奔向远方
轮船顺流而下，江水拍击船舷，溅起一排轮船顺流而下，江水拍击船舷，溅起一排排水
