六年级语文上册 第11课 在急流中课件4 西师大版-西师大版小学六年级上册语文课件

学习目标1. 了解作者，听读课文，整体感知课文。2. 掌握本课的生字词。3. 划分文章的结构。第一课时自学指导• 自学方法：借助工具书、同桌交流。• 自学内容：• 1. 了解作者。听读课文，说出课文大意。• 2. 自学下列生字• 舷、蓊、逆、驭、酣、颠、嚣。• 3. 理解下列词语的意思。• 湍急、迷蒙、襁褓、喧嚣。• 4. 给下列多音注音并组词。• 旋、背 、朝• 自学检测1. 了解作者。听读课文，说出课文大意。2. 听写生字，并给生字注音、组词。3. 理解下列词语的意思。湍急、迷蒙、襁褓、喧嚣。4. 给下列多音注音并组词。旋、背 、朝5. 划分文章的结构。自学指导自学方法：借助工具书。自学内容：1. 了解作者。听读课文，说出课文大意。2. 自学下列生字舷、蓊、逆、驭、酣、颠、嚣。3. 理解下列词语的意思。湍急、迷蒙、襁褓、喧嚣。4. 给下列多音注音并组词。旋、背 、朝5. 划分文章的结构 赵丽宏，是一位散文家，民进成员。 1951 年出生，汉族 , 是上海市崇明县人。 1968 年高中毕业后回故乡插队，当过木匠、乡邮员、教师与县机关工作人员。 1978年考入华东师范大学中文系，并开始创作诗歌和散文。大学毕业后当过《萌芽》杂志编辑， 1987 年，赵丽宏应聘担任上海市作家协会专业作家、中国作家协会会员。赵丽宏 听课文朗读，说说文章主要讲了一件什么事？你是通过哪些段落了解到的？作家在轮船上见到一位年轻妇女，背负着孩子，在江水里逆流而上的事情。3-----6 段结构划分• 全文共 7 个自然段，可分为三部分：第一部分（ 1-2 ）第二部分（ 3-6 ）第三部分（ 7 ）交代了故事发生的地点和周围的环境。写一位年轻母亲在湍急的江水中赶路的情景。写作者从中受到的感悟。当堂训练舷 蓊 逆 驭酣 颠 嚣xiánwěngnìyǜhāndiānxiāo第二课时学习目标1. 细读文，结合文中重点句子，体会年轻母亲勇敢顽强、坚定镇静及作者的赞美之情。（重点）2. 了解重点词在表情达意上的作用，体会年轻母亲带给作者的感动。（难点） 1. 齐读第 3 ～ 6 段，思考作者是按怎样的顺序进行描写的？ 2. 找出描写小筏子在前方时的段落，说说你认为那些词句写得好，为什么？ 从远到近 “ 急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子，就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆流而上。”把远处出现的小竹筏比作小蜻蜓 划桨人的勇敢 “ 只见她双手不停地划桨，驾驭着筏子，灵巧地避开险滩和礁石，...