朱 自 清 读一读下面的词语： 水涨 应和 薄烟 黄晕 捉迷藏 宛转 散在草丛里 生字学习zhǎngyìnghèbáoyùncángzhuǎnsàn 用一个字或一个词来形容你对春的感受
• 春在你眼中是什么颜色的
• 春在你品来是什么味道的
文章思路春盼春绘春赞春春草图春花图春风图春雨图迎春图 春草图 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏
风轻悄悄的，草软绵绵的
1 、嫩、绿、满、软——草（生机勃勃）
2 、 文中“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏
”是否偏离了写春草
侧面写出了春草的茂盛，顽强的生命力，也揭示了春草勃发给人们带来的欢乐
1 、 作者笔下的春草有什么特征
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿
红的像火，粉的像霞，白的像雪
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的
“ 吹面不含杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着
春风图想一想：作者在描写无形无味的春风时，调动了人体的哪些感官
像母亲的手抚摸着你泥土的气息、草味、花香鸟鸣、流水、短笛触觉嗅觉听觉运用各种感觉描绘春风柔、暖 风是无形的，难以描写的，作者通过感观，把无形、无味、无色的春风写得有声、有色、有味、有情、有感，给读者留下深刻的印象
由此可见，感触大自然，我们不仅要用眼睛看，
