西师大版 六年级 语文 上册 第五单元小标题 教识字 教玩耍 感受空气 陪上大学 教说话 从安妮沙利文老师为海伦做的这些事情中，你感受到了这是一个怎样的老师？你们都找到了哪些令你感动的地方，找出来，批注感动的理由。 海伦凯勒怎么会忘记帮助她走出沉寂和黑暗的老师呢？小组合作，深入探究找出令你感动的地方，并和小组成员 交流你感动的理由。 一个双目失明的人只有得到正常人的待遇时，才会知道自己的力量。 一个盲人，或者说一个残一个残疾人疾人，要正视自己的身体缺陷，不要把自己当作一个特殊的人，要像正常人一样严格要求自己，要像正常人一样严格要求自己，只有这样，才能发挥自己的聪明只有这样，才能发挥自己的聪明才智。才智。从中你感悟到了什么？ 启发：启发： 我们不我们不要给自己某方面的不足要给自己某方面的不足找借口，期望别人的怜找借口，期望别人的怜悯和帮助，而应该尽自悯和帮助，而应该尽自己最大的努力去做。己最大的努力去做。 不管发生什么事，都必须继续努力，在哪儿 失败的，就在哪儿重新开始。 遇到再大的困难都不退缩，屡败屡战，勇往直前。• 安妮老师对“我”最大的影响是什么？勇敢地面对失败，重新开始，顽强地走下去。（ 1 ）通过具体事例描写人物。（几事写人法）（ 2 ）插入安妮老师的自身经历来烘托人物精神。（ 3 ）把叙事、抒情融为一体。本文以怎样的情感为线索的？安妮对“我”的爱：“ 我”的情感：→→梦想耐心地教难过庆幸快乐感动感激→→→→→→→→ 本文按事情发展顺序抓住老师爱“我”，“我”爱老师两条感情线叙事抒情的。安妮和“我”各是一个怎样的人？安妮和“我”各是一个怎样的人？爱心是什么？爱心是什么？•爱心是一片冬日里的阳光爱心是一片冬日里的阳光 ,,使饥寒交迫的人感到人间的使饥寒交迫的人感到人间的温暖；温暖；•爱心是沙漠中的一泓清泉爱心是沙漠中的一泓清泉 ,,使濒临绝境的人重新看到生使濒临绝境的人重新看到生活的希望。活的希望。名人对海伦凯勒的评价 19 世纪出了两个杰出人物 , 一个是拿破仑 , 另一个是海伦 · 凯勒。 —— 马克 · 吐温 海伦 · 凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字，她应该得到永世流传，以对我们的生命给予最必要的提醒。 —— 梅特林克夫人 有时我想 , 要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊 ! 这就可能显出生命的价值 。只要朝着阳光，便不会看见阴影。 世界上最...
