西师大版 六年级 语文 上册 第五单元小标题 教识字 教玩耍 感受空气 陪上大学 教说话 从安妮沙利文老师为海伦做的这些事情中，你感受到了这是一个怎样的老师
你们都找到了哪些令你感动的地方，找出来，批注感动的理由
海伦凯勒怎么会忘记帮助她走出沉寂和黑暗的老师呢
小组合作，深入探究找出令你感动的地方，并和小组成员 交流你感动的理由
一个双目失明的人只有得到正常人的待遇时，才会知道自己的力量
一个盲人，或者说一个残一个残疾人疾人，要正视自己的身体缺陷，不要把自己当作一个特殊的人，要像正常人一样严格要求自己，要像正常人一样严格要求自己，只有这样，才能发挥自己的聪明只有这样，才能发挥自己的聪明才智
从中你感悟到了什么
启发：启发： 我们不我们不要给自己某方面的不足要给自己某方面的不足找借口，期望别人的怜找借口，期望别人的怜悯和帮助，而应该尽自悯和帮助，而应该尽自己最大的努力去做
己最大的努力去做
不管发生什么事，都必须继续努力，在哪儿 失败的，就在哪儿重新开始
遇到再大的困难都不退缩，屡败屡战，勇往直前
• 安妮老师对“我”最大的影响是什么
勇敢地面对失败，重新开始，顽强地走下去
（ 1 ）通过具体事例描写人物
（几事写人法）（ 2 ）插入安妮老师的自身经历来烘托人物精神
（ 3 ）把叙事、抒情融为一体
本文以怎样的情感为线索的
安妮对“我”的爱：“ 我”的情感：→→梦想耐心地教难过庆幸快乐感动感激→→→→→→→→ 本文按事情发展顺序抓住老师爱“我”，“我”爱老师两条感情线叙事抒情的
安妮和“我”各是一个怎样的人
安妮和“我”各是一个怎样的人
•爱心是一片冬日里的阳光爱心是一片冬日里的阳光 ,,使饥寒交迫的人感到人间的使饥寒交迫的人感到人间的温暖；温暖；•爱心是沙漠中的一泓清泉爱心是沙漠中的一泓清泉 ,,使濒临绝境的人重新看到生使濒临绝境的
