生态1. 认识、会写“链、狮、蜘、蛛、恰、基、础、赖、供、遵”这十个生字。2. 流利地朗读课文。3. 懂得自然界的一些规律，形成保护自然的意识。 学习目标链 狮 蜘 蛛 恰 基 础 赖 供 遵liànshīzhīzhūqiàjīchǔlàigōngzūn 生字学习 阅读课文，了解生态金字塔指的是什么？ 初步感知吃吃多 少 课文学习一只甲虫，地上一平方米的觅食空间便可满足它的营养需要，而鹰则需要在几十平方平方公里的范围内觅食，才能得到足够的食物。科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一座金字塔，便把这叫做生态金字塔。“ 生态金字塔的最底层是绿色植物…是第一营养级。”“ 绿色植物往上，便是草食动物，是是第二营养级。”“ 肉食动物处在第三营养级上。”学习第六自然段阅读并思考：1. 绿色植物的重要性？2. 如果没有了绿色植物生态金字塔会是什么样子？ 课文学习学习第七自然段生态金字塔告诉我们什么道理？ 课文学习 拓展交流再 见
