第一课时学习目标• 1 、正确、流利、有感情地朗读课文。• 2 、理清文章的脉络，感受体育大国的崛起。自学指导（一）• “ 零的突破”具体指的是什么？是谁取得了“零的突破”？这个“零的突破”有何意义？• （新中国夺得了奥运会的第一块金牌，既是奥运会上金牌的突破，又是中国体育史的突破。）• （许海峰）• （他的胜利不是他一个人的胜利，而是一个民族的胜利，一个新的体育大国的崛起。） 同学们，你们知道有哪些中国体育运动员在奥运会上夺得过金牌？谁第一次在奥运会上夺得金牌？ 萨马兰奇为许海峰颁奖姓名：许海峰 性别：男 出生日期： 1957-8-1出生地：福建运动项目：射击最好成绩： 1984 年在洛杉矶奥运会上夺得射击男子50 米手枪 60 发金牌课文朗读自学指导：二1 、掌握生字、新词。2 、梳清调理。洛杉矶 瞄准 扳机 锻铸 搞好 关键 生字学习生字学习 luò jīmiáobānduàngǎojiàn举世瞩目：全世界的人都注视着。锻铸：锻造和浇铸。坚忍：（在艰苦困难的情况下）坚持而不动摇。沉着：镇静；不慌不忙。冷静：沉着而不感情用事。凝固：比喻固定不变；停滞。屏息以待：屏气等待。在此一举：指事情的成败就决定于这一次的行动。振奋人心：使人们的精神振作奋发。雄浑：雄健浑厚。豪放：气魄大而无所拘束。热血沸腾：比喻情绪高涨、激动。豪情：豪迈的情怀。读文思考课文可以分为几部分？一（ 1—2 ）：写许海峰在比赛中表现突出，从小酷爱运动，并进行了长期的艰苦训练。二（ 3—5 ）：写许海峰在比赛中沉着冷静、不负众望，以优异成绩夺下了中国奥运史上的第一枚金牌。三（ 6 ）：写中国奥运史上金牌“零”的突破，不仅让中华儿女热血沸腾，也让全世界华人为之欢呼。第二课时学习目标：• 1 、体会现场的观众和许海峰当时心情？• 2 、理解课文内容，体会运动员的顽强意志和为国争光的壮志豪情。 自学指导：（一）开始比赛时赛场上的气氛怎样？许海峰的表现如何？他的射击技术为何如此高超？ 赛场上的气氛紧张。而许海峰格外的沉着、冷静。“ 令人瞩目”“ 酷爱”“ 咬咬牙” 许海峰的精湛技术是长期的艰苦训练换来的！ 当比赛中出现了什么意外情况？场上的气氛怎样？许海峰又是怎样做的？ （出现刺眼的 8 环。场上气氛仍是紧张，他仍是沉默，坚定）“ 他仿佛看到了……他猛地清醒……”“ 此时，周围的空气仿佛已经凝固……” 重点句子分析： 在国家集训队中，他进行了长期...
