六年级语文上册 第一单元 2《 五彩池》课后作业（A组）课件 冀教版-冀教版小学六年级上册语文课件

传说中的五彩池只有一个，这里的五彩池却多得数也数不清，大大小小足有好几千个。这些彩池小巧秀丽，玲珑多姿。大的面积不足一亩，水深不到一丈；小的呢，比饭桌上的菜碟还小，水也更浅，用小拇指就可以摸到它的底部。金黄色石粉凝成的池边，像一圈圈金色彩带，将这些池子一个一个连接起来，围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像圆圆的脸盆，有的恰似盛开的莲花，还有月牙形的、马蹄状的、豆角样的……1 ．写出下面词语的近义词。 秀丽—— ( ) 凝成—— ( ) 恰似—— ( )2 ．这段话从数量、面积、形状等方面，描写了美丽的五彩池。请你用“ ____” 画出描写五彩池面积的语句，用“ ~~~~~~”画出介绍五彩池形状的语句。美丽形成好像大的面积不足一亩，水深不到一丈；小的呢，比饭桌上的菜碟还小，水也更浅，用小拇指就可以摸到它的底部。 有的像葫芦，有的像镰刀，有的像圆圆的脸盆，有的恰似盛开的莲花，还有月牙形的、马蹄状的、豆角样的……3 ．用一个词语来说明五彩池的数量很多，这个词语是( ) 。4. 你想象中的五彩池还有哪些形状？运用比喻接着写一写。__________________________________________________________________________________________数也数不清五彩池还有的像撑开的雨伞，像张开的扇子，像展开翅膀欲飞的小鸟。选择一处景物，细细观察，然后仿照《五彩池》第 3 自然段巧用比喻的写法，把你所看到的写下来，运用的比喻一定要恰当哟！ 350 字左右。思路分析：写景时要注意按一定的顺序，把你看到的景物生动地描绘出来，要融入自己的感情。在写时展开合理的想象，运用上比喻的修辞，使作文内容丰富多彩。优秀示例：蔚蓝的天空中，镶嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条，就像只用颜料渲染一般，相互混合着。在微风的吹拂下，有的犹如绵羊似的在一望无际的草原上奔跑着；有的又如万马奔腾；有的则如一条玉龙在空中腾飞，那威严的，那惊人的速度，神情令人惊异！在遥远之处，隐隐约约可见一座座青山。它们连绵不断，犹如一个个青少年手牵着手，在酣畅淋漓地歌颂春天的灿烂！在微风中，一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈；一棵棵火红般的桃树更是为这光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。那皑皑如雪的花儿竞相开放，散发出阵阵芳香。青青的小草，随着春风吹拂，拉着手，也在为春天歌唱。这使我想起了诗人白居易的诗句“离离原上草，一岁一枯荣。”这更是显示出了青草的生机。还有...