教学目标:1
正确、流利、有感情地朗读课文 , 积累“座无虚席” 、“惊慕” 、“目不转睛” 、“不知所措” 、“惊心动魄”等五个词语
弄清课文内容,了解课文的表达顺序,懂得“失败乃成功之母”的人生哲理
透过对人物动作、神态的描写,体会人物的内心活动,感知作者表达情感的方式
赵丽宏 散文家、诗人
上海市崇明县人, 1951 年生于上海市
著有散文集《生命草》、《爱在人间》、《玛雅之谜》等
多篇散文作品被选入全国各地以及香港、新加坡的大学、中学和小学语文课本,具有广泛影响
默读课文,想想作者看了一场怎样的杂技表演
说说自己从文末的省略号中读出了什么
初读课文 作者看了一场怎样的杂技表演
在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来
最后他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躯
站在别人晃动着的身体上,很难再保持平衡,他头顶上的碗,摇晃得厉害起来
在一个大幅度转身的刹那间,那一大摞碗突然从他头上掉了下来
顶碗少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬
台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了
一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下……嘴里低声说了一句什么
少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬
第二次失败之后,老者微笑着走到少年身边,低声对少年说道:“
” 少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬
抄写词语: 座无虚席 惊慕 目不转睛 不知所措 惊心动魄2
说说从文中最后的省略号中读出的启示
拓展延伸 试着说一说,生活中还有哪些事例可以让我们感悟到同样的哲理