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六年级语文上册 第三单元 12《百合花开》优培课件 冀教版-冀教版小学六年级上册语文课件

六年级语文上册 第三单元 12《百合花开》优培课件 冀教版-冀教版小学六年级上册语文课件六年级语文上册 第三单元 12《百合花开》优培课件 冀教版-冀教版小学六年级上册语文课件六年级语文上册 第三单元 12《百合花开》优培课件 冀教版-冀教版小学六年级上册语文课件六年级语文上册 第三单元 12《百合花开》优培课件 冀教版-冀教版小学六年级上册语文课件
百合花开含苞待放( bāo )晶莹剔透( yíng )信誓旦旦( shì )鄙夷( bǐ yí )谨慎( jǐn )结籽( jiē zǐ )生字学习第一部分( 1-11 段):生长在断崖上的百合花,历尽艰难险阻,终于开出了美丽的花朵。第二部分( 12-13 段):几十年后,百合花开遍山野,给人们带来了美丽和芬芳。第三部分( 14 段):点明文章中心。内容梳理自然环境:恶劣自身起点 / 条件:低 / 差社会环境:受尽鄙夷嘲讽所处环境百合花所处的环境百合的成长轨迹:和杂草一样长出花苞开出美丽的花成就“百合谷地” 我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花 , 是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人来欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花! 百合心语自信、执著 这朵幽谷百合终于用行动赢得了人们的青睐和尊敬,证明了自己的存在,从文章的哪些句子可以看出? •“ 它那透着灵性的洁白和秀挺的风姿,成了断崖上最美丽的一道景色。”•“ 野草与蜂蝶再也不嘲笑它了。”•“ 几十年后,人们从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。”断崖边上的一株百合漫山遍野的百合 不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,用花来证明自己的存在。” 不张扬、不炫耀,默默地开花。• 坚定的信念• 坚强的意志• 顽强不屈、努力向上的精神• 不张扬、不炫耀百合的品质1. 你认为是什么促使百合战胜一切阻力和艰辛,最终铸就了生命的辉煌? 2. 文章通篇运用拟人的方法,通过层层衬托,塑造了一个充满灵性,大智大慧的百合形象。由百合的故事,你想到了什么?说一说 借助一种你喜爱的花,仿照寓言体散文的形式,写一篇短文,来表达你对人生、对生命的思考。拓展作业再 见

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