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六年级语文上册 第三组 9 穷人课件2 新人教版-新人教版小学六年级上册语文课件

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列夫 · 托尔斯泰( 1828—1910 ):俄国作家。出身贵族。幼年父母双亡,由姑母抚养成人,曾就读于喀山大学东方语文系。 1851 年去高加索从军,曾参加克里米亚的塞瓦斯托波尔战役,并在这里开始文学创作生涯。他擅长细腻的心理描写,善于表现人物心理,形象生动逼真,对欧洲和世界文学产生过巨大影响。他的代表作有:《安娜 · 卡列尼娜》、《复活》等。小说《穷人》选入小学语文课本。作者简介: 第三段(第 12—27 节):讲渔夫出海归来,听说西蒙死了,主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。【分段段意】 第一段(第 1 、 2 节):讲桑娜在海上起风暴的夜晚,焦急等待着出海捕鱼的丈夫归来。 第二段(第 3—11 节):讲桑娜看望生病的邻居西蒙,发现西蒙病死,便把她的两个孩子抱回自己家里。 作者给我们讲了一个什么故事?把最使你感动的地方画下来,写上几句自己的感受。 桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!” ( 1 )读读这段话,想一想,这段话的大致意思。( 2 )这段话里出现了几个省略号?请你想象出桑娜的内心活动。 穷人生活心灵五个孩子 勉强填饱肚子 光着脚桑娜:渔夫:(邻居西蒙的孩子)从早到晚干活不顾惜身体抱回家… 非…不可得抱回来… 总能熬过去都有一颗善良的心宁可自己受苦也要帮助别人1. 她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。 西蒙死了,孩子总不能和死人呆在一起,如果没有人管他们,他们以后怎么办?所以说“她觉得非这样做不可”。但她做这件事情的时候,并没有多考虑,只是良心驱遣她本能地这样做了,所以说,“她自己也不知道为什么要这样做”。从这句朴实的话中,可以看出桑娜的心地多么善良! 【难句讲解】2. 他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。” 这是讲渔夫考虑怎样对待西蒙的孩子的过程。“他搔搔后脑勺”说明他在考虑问题。“嗯,你看怎么办?”这是在和桑娜商量。“得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!”这是从简单的做人道理出发来考虑,孩子同死人在一起是不行的。“哦,我们,我们总能熬过去的!”考虑自己的生活虽然会更苦一些,但“总能熬过去的”。“快去!别...

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