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六年级语文上册 第五单元 17《珍珠鸟》精品课件 北京版-北京版小学六年级上册语文课件

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珍珠鸟• 金山珍珠学名叫斑胸草雀,别名也叫锦花鸟、锦华鸟、珍珠鸟、小珍珠、锦花雀等。金山珍珠鸟属雀形目梅花鸟科,原产澳洲东部和印尼东部热带森林中。我国是在二十世纪五十年代由澳大利亚引进,现已繁殖培育出驼色、白色、花色等多个品种。金山珍珠羽毛鲜艳,体态妖小玲珑,动作活泼轻巧,非常可爱,现在正成为世界许多国家饲养的观赏鸟。 冯骥才,我国当代作家和画家。已出版中外各种版著作近百部,画集多部。文学作品题材广泛,体裁多样。主要作品有《珍珠鸟》、《雕花烟斗》、《三寸金莲》、《神鞭》、《一百个人的十年》等。多次在国内外获奖。第一课时• 学习目标• A 、我能学会本课的 8 个生字,理解文中新词的意思。• B 、我能正确、流利的朗读课文,从描写珍 珠鸟的句子和词语中,体会作者对珍珠鸟的喜爱之情。• 1 、读一读,记一记下列生字,并组词。màn bā chǒu wǔ mù jiǎn móu lài 蔓 扒 瞅 捂 暮 睑 眸 赖 藤蔓瓜蔓扒开扒皮瞅见瞅瞅捂住捂着暮色暮春眼睑 眼眸眸子信赖依赖• 2 、记一记下列下列近义词、反义词。• 近:安置—( )舒适—( )索性—( )• 反:温暖—( )掀开—( )信赖—( )放置舒服干脆寒冷合上怀疑 3 、根据下列词语的意思,在( )里填上合适的词语。( ):深而幽静。( ):清翠茂盛。( ):幼小的鸟。( ):精神十分饱满,文中指珍珠鸟挺 神气的样子。( ):指说话、神态跟平时一样没有变化。 形容非常镇静幽深葱茏雏儿神气十足不动声色合作探究• 4 、再读课文根据提示的意思,给课文分段。• ( ):我为小鸟营造了安全、舒适的 • 家,并和它们慢慢熟悉。• ( ):讲述雏鸟出生后,与我建立了紧• 密无间的关系。• ( ):写作者内心的感受:信赖,往往• 创造出美好的境界。 1-56-1516• 再读课文整体感知,文中作者为小鸟做了哪两件事。第一: ____ 第二:_____ • 作者与小鸟相处的过程中作者最大的感受是:_________________________________筑巢喂食信赖,往往创造出美好的境界。1 、注意“眸”和“赖”的书写。 “ 扒”在文中读“ bā” 不读 “ pá”2 、注意“暮”字与“ 幕、墓、慕、募”等字的区别。3 、理解“信赖”、 “境界”的意思 信赖:信任并依靠。 境界:( 1 )土地的界限。 (2) 事物达到的程度或 呈现的状况。教师点拨:当堂检测:1 、选词填空。1 )它们就像躲进...

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