语文园地六 读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助注释理解
有画面感的诗句，可以通过想象来体会
如，读到“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”时，我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景象
带着这样的想象读，让我体会到了诗歌的美
读李商隐的《嫦娥》时，联系嫦娥奔月的故事，体会诗中写到的嫦娥在月宫的孤独寂寞，更容易理解这首诗的意思
看来，多了解一些传统文化知识，对我们学习古诗词很有帮助
读了交流平台，我知道了一些学习古诗的方法：一是遇到不理解的字词可以借助注释理解；二是带着想象去读有画面感的诗句，体会诗歌的美；三是多了解一些传统文化知识，也有助于理解古诗词的意思
说发现：学习古诗词的常用方法：借助注释；想象画面；了解传统文化知识
我们还可以通过了解时代背景来了解作者写作的目的，从而更准确地体会作者要表达的思想感情
议方法：如：杜牧写《江南春》这首诗时正是晚唐时期，统治者们一个个做起了长生不老的春秋大梦，误国害民，使唐王朝一步步走向衰落
杜牧来到江南，触景生情，不禁想起了当年的南朝统治者的悲剧，于是写下了这首诗，既是咏史怀今，也是对统治者的劝诫
结合阅读经历与生活经验，说说你还知道哪些理解古诗的方法
文白对照；查阅古汉语词典；结合地域特色
根据交流平台的内容填空
读古诗词的时候，我们遇到不理解的字词，可以借助 _____ 或查工具书理解
注释演练台：2
读有画面感的诗句时，我们可以通过 ____去体会
如，我读到“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”时，我的脑海中浮现出了____ _____ （填四字词语）的景象，我很享受这种阅读方法
想象青山绿水演练台：3
文学常识对我们理解古诗词也有很大的帮助，如，我读“同到牵牛织女家”这句诗时，会想到《 ________ 》的故事，能更好地理解整首诗要表达的意思
牛郎织女 为了生活环境更舒适，人们在城市里种
