六年级语文上册 第四单元 13 穷人课件 新人教版-新人教版小学六年级上册语文课件VIP专享

13 穷 人 穷 人 列夫 · 尼古拉耶维奇 · 托尔斯泰，俄国作家、思想家， 19 世纪末 20 世纪初最伟大的文学家， 19 世纪俄国伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上最杰出的作家之一，他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜 · 卡列尼娜》《复活》等，也创作了大量的童话，是大多数人所崇拜的对象。他的作品描写了俄国革命时的人民的顽强抗争，因此被称为“俄国十月革命的镜子”列宁曾称赞他创作了世界文学中“第一流”的作品。我会认汹涌 澎湃 溅起来 熄灭 困 唉 湿淋淋 嘿嘿 糟糕 倒霉 嘛 喃喃 皱起眉 后脑勺澎涌汹湃困熄溅唉糟嘿淋霉皱喃嘛勺概括文章的主要内容 渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子，宁可自己受苦也要帮助别人。 读课文第 1-11 自然段，了解人物桑娜。文中最能体现桑娜从邻居家抱回孩子后的心情的词语是什么 ? 找出来。 忐忑不安。 桑娜一家生活贫困 : “ 丈夫不顾惜身体 , 冒着寒冷和风暴出去打鱼” , 都已经是深夜了 , 还没有回来 , 为了养家糊口 , 甘愿冒生命危险。 她自己也从早到晚地干活 , 深夜一边等丈夫一边织补破帆。 就是这样辛勤劳动，“还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿 , 不论冬夏都光着脚跑来跑去 ; 吃的是黑面包 , 菜只有鱼。” 口头训练 : 联系课文补充句子。 (1) 如果桑娜不把这两个孤儿抱过来， 。 (2) 如果桑娜把这两个孤儿抱过来 , 。 (3) 桑娜想 : 与其 ，不如 。宁可 ，也要 。 拓展延伸 1. 把《穷人》的故事讲给爸爸妈妈听。 2. 再读《伏尔加河上的纤夫》《卖火柴的小女孩》《凡卡》等描写穷人的文章。 完成句子 : 渔夫心里想 : 如果不把这两个孩子抱来， 。 如果把这两个孩子抱来， 。 与其 ，不如 。 宁可 ，也要 。 展开想象 , 续写《穷人》 1. 桑娜拉开帐子后 , 会看到怎样的情景 ? 2. 桑娜和渔夫会怎么说 , 怎么做 ? 3. 第二天 , 桑娜和渔夫会怎样跟孩子解释 ? 4. 他们会怎样对待西蒙那两个孩子 ? 5. 两个孤儿的命运将会怎样 ? 6. 今后 , 桑娜一家人的生活会怎样 ? 例 文 : 桑娜拉开了帐子，渔夫把马灯高高地举起，只见七个小脑袋排成一排，其间两个浅黄色头发的小脑袋紧紧地靠在一起。他们睡得又香又甜，呼吸均匀而平静，鼻翼在轻轻闪动，鼻尖渗出了细小的汗珠。桑娜看着看着...