第四单元 · 第十六课世界儿童和平条约课文导入刘玉玲，石家庄井陉人， 1975 年 1 月 1 日生，从小学到中学一直是三好学生， " 手拉手 " 活动创始人。曾致信联合国秘书长和美国总统，呼吁世界和平。 1986 年应邀赴美国纽约，在联合国代表中国儿童签署《世界儿童和平条约》。 1989 年被评为 " 中国好少年 " 、 " 中国少年之星 " 和首届 " 全国十佳少先队员 " 。 1993 年考入中国对外经济贸易大学国际交流学院， 1995 年参加了第四届世界妇女大会。 1997 年到文化部工作， 2001 年定居美国。现为美国奥兰多大学金融学博士生。课文导入什么是条约？条约：由授权代表正式签字、得到国家合法权威批准的在两个或更多的政府当局 ( 如国家或君主 ) 之间签署的契约。1986 年是国际和平年。这一年的 9 月 25 日，世界各国的儿童代表在美国纽约共同签署了《世界儿童和平条约》。这是儿童的宣言，是全世界儿童向这个世界发出的呼声 -- 人类伟大的和平事业的呼声。初读感知1. 学会本课的生字新词，能联系实际理解文章中含义较深刻的句子。2. 读课文，了解《世界儿童和平条约》的内容，体会全世界儿童渴望幸福、向往和平的真切愿望。有感情地朗读课文。3. 能够根据自己的需要查阅相关的资料。也可以根据条约的形式，联系自己的生活，制定指导自己行为的条约。学习目标：初读感知字词积累憎 饥 虹 签 署 疾 zēng jī hóng qiān shǔ jí字词积累签署 宣言 疾病 憎恨 饥饿 彩虹 不朽 恐惧 初读感知《世界儿童和平条约》表达了世界各国儿童们怎样的美好愿望？1 、世界各国的儿童们都非常渴望和平；2 、他们想让世界各国人民都共享食品、河水和一切，想有一个和平、友好的世界；3 、他们想让大人们一起来维护和平，不要打仗了；4 、他们想拥有一个和平、幸福、没有仇恨的世界；5 、他们想让全世界的人都行动起来，维护和平。……课文讲解《世界儿童和平条约》代表全世界儿童向世界宣告了什么？未来的世界应该和平，没有战争、破坏、仇恨，人类共享大自然的恩惠，共创美好的生活。“ 我们想要一个没有战争和武器的星球”不想要战争和武器，可见世界儿童们都非常渴望和平。课文讲解战争和武器给人们带来了什么？战争和武器给人们带来了伤亡，如伊拉克战争，美军伤亡 9200 人；伊拉克伤亡无法统计。课文讲解战争和武器给人们带来了什么？战争和武器还给人们带来了破坏和疾病。课文讲解...
