六年级语文上册 第四单元 17《相片》课件 冀教版-冀教版小学六年级上册语文课件

第四单元 · 第十七课相片课文导入抗日战争给人民带来了深重的灾难。课文导入孙犁（ 1913 年 4 月 6 日－ 2002 年 7 月 11 日）是一位中国现当代小说家、散文家。原名孙树勋，河北安平人。早年曾当过机关职员、小学教员。抗日战争时期在中国共产党内从事宣传工作，曾任《晋察冀日报》编辑。 1940 年代发表的文集《白洋淀往事》是其代表作，其中的小说《荷花淀》运用革命浪漫主义的手法，开创了荷花淀派。 1950 年代又发表了《铁木前传》、《风云初记》散文有《津门小集》、《晚华集》、《秀露集》、《澹定集》等。课文导入1 、学会本课生字，理解生词的基本含义。2 、学习用简洁的对话来展开情节、刻画人物性格的写作方法。3 、有感情的朗读课文。4 、通过朗读课文，了解照片的来历和书信的主要内容，进而感受老百姓对战争的痛恨，对幸福自由的渴望。学习目标：课文导入字词积累嫂 戳 炕 讳 哆 嗦 崇 讫 字词积累裁剪 戳记 嫂子 忌讳 炕沿 哆嗦 崇高 气概 初读感知1. 崇高的心意是怎样的 ? 为什么只有这种崇高的心意与战士的英雄气概相当 ?2. 良民证代表了什么 ? 人们为什么焚烧它 ?3. 为什么要给他们寄这样一张相片 ? 为什么以相片为题 ?4. 为什么信封信纸用起来是如此不方便，而又非用不可 ?课文讲解多半是她们剪鞋样或是糊窗户剩下来的纸，亲手折叠、裁剪成的。可是她们看的非常珍贵，非叫我使这个写不可。1. 这是一封什么信 ? 为什么要用特别的信封信纸，还要加上一张特别的相片？2. 哪里写出了信封信纸的特别 ?课文讲解那天，我的一个远房的嫂子来让我写信。除了这样的信纸信纸以外，还有一张小小的相片，这张相片是什么样子的呢 ?良民证是什么？良民证指的抗战期间，日本伪政权对中国老百姓的身份管理制度中推行的身份证明，由居民当地保长确认。日本人为了维持占领区安全，确定人员身份，进行了工程浩大的居民身份管理，为每一位占领区百姓发放良民证。课文讲解为什么要寄这样的一张相片？表达老百姓对战争的痛恨，对幸福和自由的渴望与追求。布置作业1. 思考：这位年轻妇女会在信中对她的丈夫说些什么 ?2. 推荐阅读孙犁的《荷花淀》、《采蒲台的苇》等文章。3. 阅读有关抗日题材的作品，或采访年长的人士，了解抗日战争时期，处于敌占区的老百姓的生活情况。4. 回忆信件的格式，了解家信的特点。