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1 ．讲述了一个国际少年班的学生渴望和平的故事
2 ．讲述了南非黑人求平等、求生存的心声
各个国家的同学在利用口语来展示自己国家的风采时，你认为：1 ）哪个国家的同学介绍得好
你为什么欣赏他的介绍呢
2 ）哪一个国家的学生介绍得最精彩
3 ）在口语交际中，新加坡的李德远和朝鲜来的金顺玉的对话是什么意思
（能否表演一番）他们好象伤害到了彼此，你从中得到了哪些关于说话的技巧呢
南非孩子 “ 我的心突然一抖，从一开始我就思考，我将如何介绍我的非洲，我的南非呢
” “ 我不禁热泪盈眶”
索普——种族歧视的牺牲者 在 1912 年第五届奥林匹克运动会中最出色的人物是美国的天才运动员——索普
他是那个时代最伟大的运动员，但在奥运会冠军史册上并没有他的名字
人们一再提到他，称颂他，他的名字比冠军还要响亮，是因为人们同情他的不幸
他是种族歧视的牺牲者
他出生于印第安贫穷家庭，他篮球、足球、游泳、跑步，样样都行
在斯德哥尔摩奥运会时，他稳拿了 2 次全能冠军（跳远、 200米、 1500 米、铁饼、标枪）
但，他被人诬陷为职业运动员，奥运会取消了他的冠军资格并把金牌转发给这个项目的第二名，但后者拒绝接受，他说：真正的冠军是索普，不是我也不是其他任何人
索普不仅被剥夺了金牌，而且被剥夺了参加业余比赛资格，就这样，一代才华横溢的运动员被扼杀了
此后，索普当过职业棒球员，卖过苦力，他留给人世的最后一句话是：“还我金牌”
70 年过去了，终于，在 1982 年国际奥委会决定为索普恢复名誉
1983 年 1 月，国际奥委会主席萨马兰奇亲赴洛杉矶将追回的金牌重新授予索普留下的儿女
索普，一代天才运动员就这样成为了种族歧视的牺牲者
索普，一代天才运动员就这样成为了种族歧视的牺牲者
萨马兰奇将追回的金牌重新授予索普的儿女 战争不仅给非洲人民带来灾难，也给全世
