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六年级语文上册《猴王出世》课件3 长春版-长春版小学六年级上册语文课件

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《猴王出世》作者:吴承恩关于作者:吴承恩 (1501 年 -1582年 ) ,字汝忠,号射阳山人。汉族,淮安府山阳县(今江苏省淮安市楚州区)人。中国明代杰出的小说家,是四大名著之一《西游记》的作者。课文选自第一回。关于《西游记》: 《西游记》是中国古典四大名著之一,由吴承恩编写而成。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙悟净保护唐僧西天取经的传奇故事。作者通过虚幻的世界,对封建统治者的态度颇可玩味,在《西游记》中,简直找不出一个称职的皇帝;宠信妖怪的车迟国国王、要将小儿心肝当药引子的比丘国国王,则不是昏君就是暴君。玉皇大帝手下十万天兵天将,竟然抵不过孙悟空的一条金箍棒,而让真正的贤才去当不入流的马夫,其统治之黑暗不言而喻。如来佛祖所创佛教,僧人自然不能以钱财所迷,可是佛祖竟然默许手下人收取贿赂,这反映封建社会官官相护的黑暗情景。了解大意,整体感知• 自由读课文,扫清生字障碍,把句子读通顺,读不懂的地方画出来。• 石猴是从哪儿来的?又是怎样成为猴王的 ?• 留在你的脑海里的是一个怎样的猴王? 仙石迸裂,化出一个石猴,往水帘洞一跳,跳出一个猴王,从这里开始,一个美猴王的形象深入了人们的心理。那么,在作者吴承恩又是用怎样的语言,把一个猴子的形象深入人心呢?品读语言,深入感悟猴王形象。• 那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。• 你仿佛看见了猴王在干什么?• 你发现这句话有什么特点。 作者写了一只欢快跳跃的猴子,用的语言也非常短促、有节奏。或者说,从这样的语言,我们读到了一个活泼可爱、顽皮跳跃的猴子,这样内容与语言的高度统一,体现出了语言的魅力。• ( 1 )他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。 ( 2 )那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会儿,也都进去了。 从那纵身一跳中,我们能够感受到猴王的轻巧与敏捷;从哪抓耳挠腮 的动作中,我们仿佛看到了猴子的胆小与可爱。一个个活灵活现的形象,在语言的魅力下展现了出来。总结提升,整体把握猴子形象。• 1 、我们了解了孙悟空由石猴变成美猴王的经过,相信大家对孙悟空有了更深刻的认识。你觉得这是一只怎样的猴子?用四字词语说说。 • 2 、课文记叙的只是孙悟空的出生,是古典小说...

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