小英雄雨来•回顾复习：•（ 1 ）请用自己的话说说课文的主要内容
•（ 2 ）回忆课文的六个小标题各是什么
哪件事是课文的高潮部分
课文是按照什么顺序写的
1 、游泳技高2 、上学明理3 、夜归见闻4 、掩护大叔5 、勇斗日寇6 、跳河脱险1 、游泳技高2 、上学明理3 、夜归见闻4 、掩护大叔5 、勇斗日寇6 、跳河脱险学习目标 1 、结合课文内容，认识雨来的英雄形象，受到爱国主义教育
2 、体会课文第一、二部分的作用，初步领悟铺垫的表达方法
自主读识，合作交流 快速浏览课文，检索你认为最有用的信息，完成下列各题： 自主读识： 1 、雨来是个怎样的孩子
说出评价依据
合作交流： 2 、课文前两部分与整个事件有什么关系
（尽量说得有理有据，令人信服） 自主读识，合作交流自主读识： 1 、雨来是个怎样的孩子
说出评价依据
提示：（ 1 ）默读课文，抓住课文的重点部分，画出感受最深的句子，简单批注自己的感受，并有感情地读一读
（提示：注意人物外貌、语言、动作的句子）（ 2 ）小组内自主合作学习
（ 3 ）全班汇报
合作交流： 2 、课文前两部分与整个事件有什么关系
（尽量说得有理有据，令人信服） 提示：（ 1 ）回忆课文主要写的是什么
前两部分分别写的是什么
二者有什么关系
（ 2 ）小组讨论
（ 3 ）小组汇报
可以把你们的理解用笔写出来，做好发言准备
班级展示，深化理解1 、雨来是个怎样的孩子
说出评价依据
（比一比，看谁说的最到位，最全面，依据最充分
） 重点品读“勇斗日寇”部分 思考： 1 、鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段
2 、面对敌人，雨来是怎么做的
3 、雨来为什么能够这样做
重点品读“勇斗日寇”部分 面对敌人的各种卑劣手段，雨来是怎么做的
雨来为什么能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强
“ 我们是中国人，我们爱自己的祖国
” “ 我们是中国人，我们爱自
