校园门口的那片树林1. 在理解的基础上，抓住重点词语，从各个角度 交流各自的阅读感受。2. 理解诗歌内容，体会作者所要表达的思想感情。3. 有感情地朗读诗歌并背诵诗歌。学习目标学习目标 校园门口的那片树林小结我会写佩服蕴涵神韵温馨稚气 校园门口的那片树林光临倾听滑落神秘标本和谐轻柔摇篮返回返回 校园门口的那片树林 “ 我们”在林中“写作诗歌”“构思散文”相互激励，共同成长，享受着成功的快乐； “ 我们”“采蘑菇”、“捉彩蝶”会感受童年生活的丰富多彩。 我们在活动中感受了校园生活的美好、纯真与愉快。返回我会背诵我喜欢的段落返回 校园门口的那片树林指导创作： 在校园的＿＿＿＿＿＿＿＿， 我们＿＿＿＿＿＿＿＿， 我们＿＿＿＿＿＿＿＿， 我们＿＿＿＿＿＿＿＿， 我们＿＿＿＿＿＿＿＿。 返回 校园门口的那片树林 神秘的声音 有趣的活动 校园门口的那片树林 校园门口的那片树林是童年的摇篮，它孕育了孩子们最纯真的梦想。校园是我们的另外一个家，远大的理想就在这里萌芽。让我们记住这美好的时光，让我们就从这里开始展翅飞翔。小结
