•语文 S 版 六年级 语文 下册 第一单元聪明机智 正直勇敢 长途跋涉 气势汹汹 万夫不当之勇 瑟瑟发抖 毫不在意 毫不畏惧 大惊失色 仓皇逃窜 乘胜追击 精明能干 飘荡 铠甲 赋税 披戴 胸脯 吓唬 诺言词语学习第一部分：（第 1-3 自然段）阅读思考：课文交代了大卫是怎样的一个少年？ 聪明机智 正直勇敢 快乐无忧 多才多艺 学习第二部分：（第 4—11 自然段）① 从歌利亚叫阵和对他的外貌描写，你体会到了什么？②从大卫与扫罗王的对话中，你体会到大卫是怎样的少年？③找、画描写大卫战前准备的语句，说说体会到了什么。④从大卫与歌利亚的对话以及他和歌利亚交战的情节中，你 体会到大卫的什么特点？自学提示：学习交流 1. 歌利亚叫阵和对他的外貌描写。“ 气势汹汹”“ 身材高大”“ 武艺超群”凶猛 傲慢 2. 大卫与扫罗王的对话。 学习交流 恳切 自信 爱国精神迫不及待的心情 3. 大卫战前准备 学习交流 “ 带着”“ 挑选”“ 挺着” 大卫的自信与勇敢 4. 大卫与歌利亚交战的情节 学习交流 目中无人气焰嚣张 针锋相对英勇无畏聪明机智 作者是怎么描写人物特点的？ 通过描写人物的外貌、语言、动作和神态来刻画人物。 特点鲜明 形象生动学习第三部分：（第 12 自然段）1. 阅读第 12 自然段。2. 谈谈自己的体会。 你喜欢大卫这个人物吗？结合课文说出自己的理由。 学习完这篇课文有哪些收获？
