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六年级语文下册 第1单元 3《夸父逐日》课件4 语文S版-语文S版小学六年级下册语文课件

六年级语文下册 第1单元 3《夸父逐日》课件4 语文S版-语文S版小学六年级下册语文课件六年级语文下册 第1单元 3《夸父逐日》课件4 语文S版-语文S版小学六年级下册语文课件六年级语文下册 第1单元 3《夸父逐日》课件4 语文S版-语文S版小学六年级下册语文课件六年级语文下册 第1单元 3《夸父逐日》课件4 语文S版-语文S版小学六年级下册语文课件六年级语文下册 第1单元 3《夸父逐日》课件4 语文S版-语文S版小学六年级下册语文课件
—— 《山海经》 《山海经》:书名。《山海经》:书名。 1818 篇,作者不篇,作者不详,其中详,其中 1414 篇是战国时期的作品,《海篇是战国时期的作品,《海内经》内经》 44 篇则为西汉初年作品。内容主篇则为西汉初年作品。内容主要为民间传说中的地理知识,保存了不要为民间传说中的地理知识,保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。其中的矿物记录,为世界最参考价值。其中的矿物记录,为世界最早的有关文献。早的有关文献。 神话:关于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以,神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。说说你听过的一些古代神话故事。女娲补天女娲造人嫦娥奔月后羿射日愚公移山课文朗读 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于 河、渭;河渭不足,北饮大泽。未 至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。 竞跑,赛跑追到太阳落下的地方想要黄河渭水向北大湖中途桃林重点句子翻译重点句子翻译 :: 夸父与日夸父与日逐走逐走,,入日入日。。黄河、渭水的水不够,又向北去北方的大湖喝水。 黄河、渭水的水不够,又向北去北方的大湖喝水。 渴,渴,欲得欲得饮,饮于饮,饮于河河、渭。、渭。 河、渭不足,河、渭不足,北北饮大泽。饮大泽。夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方。夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方。他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水。他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水。 夸父与太阳赛跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够,又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖,就半路渴死了。他遗弃的手杖,化成桃林。 品析课文 :品析课文 :你认为这篇神话共你认为这篇神话共分几个画面来描述分几个画面来描述夸父逐日?夸父逐日?逐日——饮水——渴死 逐日——饮水——渴死 逐日——饮水——渴死——化作桃林逐日——饮水——渴死——化作桃林 逐日——饮水——去大泽——逐日——饮水——去大泽——渴死——化为邓林 渴死——化为邓林 描述画面 :未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。 夸父十分疲惫,...

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