四年级科学上册 1.2《天气日历》课件1 教科版-教科版小学四年级上册自然科学课件VIP专享

2 、天气日历\复习1 、通常可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。 2 、认识几种常见的天气符号。 画一画以下的天气符号 :晴、多云、阴、小雨、中雨、大雨、暴雨天气现象 晴 阴多云大雨雾 雪天气符号小 小 气 象 员 今天天气怎么样，咱们已经描述过了但是，谁还记得开学那天又是怎样的天气？记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。 天气日历作用：1 、记录和分析气象信息；2 、总结以往的气象规律；3 、预测今后的天气变化…… 天气现象通常是由天气符号表示出来怎样制作我们的天气日历呢？阴（）毫米小雨东北风记录时应注意什么：坚持每天观察、记录还得注意收听、收看当地的天气预报。看看与我们的记录有哪些相同和不同。小 小 气 象 员 范例：天气日历一天的天气并不仅仅只有一种活动：今天的天气日历制作方法 :1. 记录员先将日期、时间填写在表格中。2. 到室外观察天气。3. 将观察到的天气情况、气温、风向分别填在表格中。活动要求 :1 、在室外阴凉 . 通风的地方测量温度最合适。2. 每天要在规定好的时间测量，定时记录，完善表格。3 、小组合作，分工明确。比一比，哪个小组测量的数据准确 .挑战活动一：周气象员制作天气日历（绘制成表格） 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期我们的天气日历 6 月 1 日星期五 6 月 2 日星期六 6 月 3 日星期日 6 月 4 日星期一 6 月 5 日星期二 6 月 6 日星期三 6 月 7 日星期四 6 月 8 日星期五6 月 9 日星期六 6 月 10 日星期日 6 月 11 日星期一 6 月 12 日星期二 6 月 13 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期 月 日星期一天的天气并不仅仅只有一种温度计的使用方法： 在读数时，要待温度计中的液面高度不再变化才能进行，并且温度计不能离开被测物体，人的视线要跟液柱面相平。日气温变化折线统计图月气温变化条形统计图六月气温柱状图1. 请各小组组长认真负责 . 各组成员定时完成天气日历表格 . 月底全班进行评比。2. 请各小组善始善终 . 齐心合作完成气温柱状图。